Belles photos de rencontres début 2019 entre des anciens de la Promo TS2A1 2016/17 et 2017/18 avec les étudiants de l’actuelle Promo TS2A1 😊
Témoignages, expériences, conseils, coup de boost … Tous étaient ravis de ces moments d’échanges conviviaux. Surtout quand leur professeur a quitté la salle un moment pour les laisser discuter entre eux …
Un grand merci à Justine, Anaïs, Imane, Laurie pour leur venue !
D’autres visites sont annoncées et attendues : à suivre, avec grand plaisir !
Le salon Infosup est l’un des plus grands salons publics dédiés au post-bac en France. Bien évidemment, le lycée Sidoine Apollinaire était présent.
Installés au centre de l’espace Polydome nous avons accueilli plusieurs centaines de visiteurs, lycéens, étudiants et familles. Particulièrement attractif grâce à notre riche offre de formations, notre établissement à attiré de nombreux visiteurs qui ont été renseignés par les enseignants de toutes les sections.
Des rendez-vous ont été pris pour le prochain temps fort de la vie de notre établissement : la journée portes ouvertes qui se tiendra le samedi 9 mars 2019 de 9h à 16h.
Cette journée sera l’occasion pour chacun de découvrir nos locaux et nos installations de qualité.
Vous pouvez retrouver quelques images de ce salon ci-dessous
Le lycée sera heureux de vous rencontrer lors de la journée portes ouvertes qui se déroulera le samedi 9 mars 2019 de 9h à 16h.
Dès maintenant, vous pouvez découvrir notre établissement grâce à plusieurs rubriques de notre site Internet ou en explorant l’application :
Visite virtuelle : À travers une série de vidéos, vous parcourrez différentes parties de l’établissement. Rendez-vous dans la rubrique « Visite virtuelle » dans l’application.
Nos formations : Découvrez l’ensemble de nos formations dans la rubrique « Nos formations » de l’application.
Enfin, une vidéo réalisée l’an dernier à l’occasion de la journée portes ouvertes qui résume parfaitement l’état d’esprit du lycée Sidoine Apollinaire.
Jeudi 29 novembre, les classes de TST2S 4, TS1 ESF et TS1 SP3S ont participé à « une journée avec la sécu : innover et protéger pour la vie » organisée par l’école nationale de la sécurité sociale (EN3S) à St Étienne.
Au programme :
– Un spectacle : théâtre d’improvisation sur l’humour autour de la sécurité sociale pour comprendre son fonctionnement, ses bienfaits, son importance et son quotidien
– Des ateliers :
– Pour les TST2S4 :
-Rac’onte un jeu pour expliquer le dispositif 100% santé. Il s’agit d’un jeu de plateau dédié aux jeunes pour comprendre les principes de base du remboursement des soins, sensibiliser aux phénomènes de dépassement d’honoraires et comprendre les enjeux de la réforme du 100% santé (reste à charge zéro).
-Comment et pourquoi la Sécu innove avec les Start up : Il s’agit de découvrir les méthodes de travail innovantes mises en place au service des cotisants et partenaires. Grâce à une visite virtuelle, l’objectif est de comprendre le partenariat entre URSSAF et Start up.
– Pour les TS1 SP3S :
Le village assurance retraite : découvrir les services personnalisés de l’assurance retraite pour bien préparer et vivre sa retraite.
-La sécu un employeur bienveillant et innovant : une animation et une réflexion collective et sans tabous sur notre perception de la sécu ; une présentation des méthodes de travail insoupçonnées destinées à co construire avec les usagers et les salariés (hackathon, dojo…) ; des exemples d’expérimentations et d’actions très concrètes menées par les Caisses d’Allocations Familiales pour améliorer la qualité de vie au travail de ses salariés.
– Pour les TS1 ESF :
-Le point sur ma santé : « Mieux vaut prévenir que guérir », un atelier dédié à l’Examen de Prévention Santé (EPS) qui est un temps privilégié pour faire le point sur sa santé, poser des questions sans tabou, s’informer, échanger avec des professionnels de santé et obtenir des conseils personnalisés
-La sécu et le handicap auditif : Un atelier pour permettre de mieux comprendre ce qu’est le handicap auditif en étant sensibilisé aux problèmes de surdité, grâce à des animations immersives ; découvrir et tester l’application Acceo, une solution d’accessibilité pour les sourds et malentendants.
Les 3 classes ainsi que leurs professeurs (R. Harvier ; B. Thouvenot ; M.P Doussard ; S. Chavarot ; C. Souchal ; S. Gony ; H. Abdou) remercient l’EN3S pour l’accueil et la convivialité sur l’ensemble des ateliers.
Un événement inédit dans la cour du lycée Sidoine Apollinaire, transformée en un parcours de course de 210 m sur lequel 8 classes de premières se sont élancées pour un relais entre équipes de 4, pendant 5 heures.
Les élèves ont foulé le sol de la cour du lycée, enchaînant les kilomètres, pour offrir à Alyssa un beau voyage de solidarité. Ces kilomètres ont été sponsorisés pour financer l’achat d’un fauteuil.
Enseignants, personnels du lycée, étudiants et familles se sont retrouvés le vendredi 23 novembre dans les locaux de l’ESC pour célébrer officiellement les lauréats de session de juin 2018
Cette année encore, les étudiants de deuxième année du BTS Assistant de Manager, avec l’aide de leurs professeurs de Mmes Butez et Avide, avaient en charge le déroulé de la soirée. Et le moins que l’on puisse dire c’est que leur travail a été couronné de succès et largement applaudi.
Un constat s’impose : les années se suivent et … se ressemblent ! En effet, c’est un taux de réussite de 95% toutes sections confondues que le lycée peut fièrement afficher.
À cette occasion, nous avons pu remercier les parrains de la soirée :
– Pour le secteur Laboratoires : Mme Aurélie SEVESTRE de l’entreprise Greentech,
– Pour le secteur Tertiaire : M. Brice MEUNIER, directeur de l’Intermarché de Ceyrat et ancien étudiant du lycée Sidoine Apollinaire
– Pour les filières Sanitaires et Sociales, deux Conseillère en Economie Sociale familiale venues à titre individuel : Mme CHIRAT Isabelle, CESF, Responsable Fonction parentale et Espace familles de la CAF du Puy de Dôme et Mme RICHARD Isabelle,CESF au Conseil départemental, à la circonscription Nord Agglo à Riom.
Le lycée a également tenu à féliciter Rachel FEUILLOIS, élève de terminale STL l’an dernier, qui a brillamment obtenu le 3ème prix du concours général 2018 des lycées en biotechnologies. Ce concours national est exigeant et accessible aux élèves de terminale pour valoriser l’excellence.
Pour respecter la tradition, la soirée s’est ouverte par un court métrage « maison » qui a montré qu’au Lycée Sidoine Apollinaire, le sérieux et l’autodérision peuvent cohabiter dans la bonne humeur.
Enfin, Chloé et ses camarades de l’association de danse de Lussat nous ont offert un court spectacle puis Tess a conclu la soirée par une interpretation très réussie de la chanson « Knockin’ on heaven’s door ».
Vous retrouverez ci-dessous le film d’ouverture de la soirée ainsi qu’un diaporama de photos des heureux lauréats.
Dans le cadre des Ateliers de Professionnalisation, l’équipe pédagogique de BTS Support à l’Action Managériale a souhaité que ses étudiants soient rapidement ancrés dans la réalité d’une recherche de stage. (3 stages durant les deux années de formation pour une durée totale de 14 semaines). Un CV impactant et une lettre de motivation efficace sont des éléments incontournables, qu’il n’est pas toujours aisé de rédiger. Le 17 septembre 2018, les étudiants ont pu bénéficier des conseils avisés de M. Vincent, fondateur du cabinet de recrutement RH Partners à Chamalières. Un grand merci à lui pour sa disponibilité.
La Montagne ouvre ses portes aux BTS SAM
Le journal LA MONTAGNE a ouvert ses portes aux deux classes de 1re année de BTS Support à l’Action Managériale.
Dans le cadre de la réalisation d’un module « découverte de l’entreprise et des médias », les étudiants accompagnés de leurs professeurs Mmes PAGET, PRADIER-POUZET, Roques et Vallet, se sont rendus rue Morel LADEUIL pour visiter l’imprimerie du journal LA MONTAGNE.
Les étudiants ont été accueillis par deux guides qui leur ont présenté l’histoire du journal ainsi que les différentes étapes de la réalisation d’un journal. Ils ont ensuite pu découvrir, explications à l’appui, le site d’impression.
Les Prud’hommes accueillent les BTS SAM
Les étudiants ont pu assister à une audience devant le Conseil de Prud’hommes (le 8 octobre pour les TS1SAM1 et le 15 octobre pour les TS1SAM2).
Dans le cadre de l’enseignement de CEJM, ils ont pu se familiariser avec la juridiction compétente pour traiter les litiges individuels opposant employeurs et salariés lors de leur relation de travail.
Ils ont pu entendre les plaidoiries des avocats dans plusieurs affaires :
– la contestation d’un licenciement pour motif personnel pour les TS1SAM1 ;
– un manquement dans la procédure d’un licenciement pour motif économique, une demande de requalification professionnelle assortie d’un rappel de salaire et la contestation d’une sanction disciplinaire pour les TS1SAM2.
La première phase du projet des 1ères années de BTS ESF mené tout au long de l’année scolaire 2017-2018 a vu sa réalisation en août dernier avec la livraison des sept affiches de sensibilisation à l’hygiène de vie, destinés aux populations de l’un des bidonvilles de Dehradun en Inde du nord.
La professeur d’anglais s’est rendue sur place pour les installer avec Jeet, notre interlocuteur durant l’année, travailleur social là-bas. Des discussions et réflexions ont été menées avec d’autres intervenants sur place (institutrice, assistantes sociales, religieux, habitants), afin de décider à quels endroits nos posters seraient susceptibles d’avoir le plus d’impact.
Ceux-ci ont rapidement attiré l’attention des habitants, ce qui est une première récompense de notre travail. Il nous faudra dans quelques mois, réaliser une étude d’impact en anglais bien sûr. Nous fournirons des outils de diagnostic à Jeet (questionnaires, ateliers, etc…) afin qu’il puisse, avec les autres intervenants, affiner son mode de communication avec ces populations très vulnérables en condition de survie permanente.
Outre l’ouverture réciproque sur une autre culture très lointaine, ce projet est gagnant pour les deux parties : pour les travailleurs sociaux du bidonville, des moyens de communiquer durables et pédagogiques qu’ils n’ont pas les moyens de s’offrir ET l’acquisition de nouvelles compétences pour les étudiants, par la mise en pratique de leurs connaissances en communication, en anglais et en sanitaire.
Tout ceci n’aurait bien sûr pas été possible sans l’enthousiasme d’une équipe pédagogique qui a apporté son expertise dans tous les domaines requis.
Nous espérons que nos posters, même s’ils ne changeront pas la face du monde, contribueront à améliorer quelque peu la vie quotidienne de ces populations si fragiles.
Les agents « Sidoine 007 » de 1ère STMG (Sciences et Techniques du Management et de la Gestion) en mission d’intégration au lycée Sidoine Apollinaire du 5 au 7 septembre 2018
Vendredi 7 septembre s’est déroulée au lycée la remise des prix qui clôturait deux jours et demi d’intégration pour les élèves de 1ère STMG.
Cet évènement représente la première partie d’un projet initié depuis trois ans, projet qui met l’accent sur la motivation, l’encadrement et la réussite de ces élèves.
Ce projet est né d’un constat lié à cette filière : sa méconnaissance par le grand public et la représentation qu’en ont les élèves et leurs familles qui souvent l’assimilent (à tort), comme une « voie de garage ».
Le lycée a à cœur de faire réussir tous les élèves et ce projet en est une illustration.
Présenté et accepté comme « projet Cardie » (c’est-à-dire financé par le conseil académique de recherche et développement, innovation et expérimentation), il repose sur différents domaines d’intervention : l’accueil et l’intégration, la motivation, l’encadrement, etc.
Une expérience très motivante
Ces journées d’intégration représentaient le premier volet du projet : le but étant d’impliquer les élèves dans un groupe, de créer un sentiment positif d’appartenance à l’établissement, de leur faire découvrir et de les intéresser, aux sciences de la gestion.
Les différentes équipes ont donc dû répondre à un quizz sur le lycée et ses personnels ; se sont mises dans la peau de dirigeants d’entreprise et ont dû prendre les décisions de gestion adéquates. Elles ont dû également organiser la communication autour de leur produit (logo, publicité…). Vous pourrez voir une vidéo réalisée par les élèves à la fin de cet article. Chaque élève a pu se rendre à l’Aventure Michelin. Ces journées se sont terminées par un atelier Hip Hop.
Une autre originalité de ces journées réside dans le fait que chaque équipe est encadrée par deux étudiants de troisième année de classe préparatoire au DCG (diplôme de comptabilité et de gestion). Cela a permis de montrer à ces jeunes que des filières d’excellence sont possibles, qu’il y a un avenir au-delà du baccalauréat.
Enfin, tous les élèves de première STMG, ont été reçus individuellement par un adulte de la communauté éducative, qui va devenir leur référent.
Cela représente le second volet de ce grand projet : tous les élèves de première STMG, seront suivis, durant toute l’année, par un référent extérieur à l’équipe pédagogique de la classe et attribué individuellement, qui pourra les écouter, les conseiller et les orienter.
D’autres volets du projet sont mis en place tout au long de l’année : stages de découverte professionnelle, suivi régulier par les référents, projets culture, accompagnement par les DCG3, co-enseignement.
Pour la deuxième année consécutive, une classe de seconde est plongée dans un Projet Artistique et Culturel.
Ce projet est porté par un enseignement interdisciplinaire, rythmé par des sorties et des rencontres avec des artistes. Il se conclura par un spectacle qui sera donné le 13 février 2019 à La Maison de la culture.
Cette aventure a débuté dès le 11 septembre au Creux de l’Enfer à Thiers sur les traces du diable.
Cette journée a été reconstituée par un montage photos, élaborée par un élève de 1ère STL2, Anthony Bernard.
Dans le cadre de l’intégration, les étudiants de première et deuxième année de BTS SP3S se sont rendus le 13 septembre 2018 sur le site de Vulcania.
La journée a débuté par une visite guidée « Planète Volcanique » qui nous a permis de découvrir la chaîne des puys (récemment inscrite au patrimoine mondial de l’UNESCO), la variété des édifices et des roches volcaniques ainsi que le mode de formation et le fonctionnement d’un volcan.
Dans l’après-midi un atelier pédagogique interactif «La Terre, quel avenir ? » nous a permis d’aborder des problématiques environnementales et de développement durable, et ainsi d’approfondir nos connaissances.
Nous avons également pu visionner un ou plusieurs films au choix : « L’Odyssée magique », « Ouragan », et « Regard sur les volcans ».
Les étudiants de 2ème année nous ont proposé un parrainage et différents jeux pour mieux nous connaître et faciliter ainsi notre intégration.
Nous avons encore eu le temps de faire toutes les autres activités proposées comme « Le réveil des géants d’Auvergne », « Dragon Ride » ou encore « La Terre en colère » … Certains d’entre nous sont restés jusqu’à la fermeture du parc.
Les étudiants ont vraiment apprécié cette journée qui fut instructive : « Je ne savais pas que Clermont-Ferrand était construit sur un volcan » dixit Manon. Une intégration « ludique et instructive » a conclu Elise.
L’intégration des Seconde est désormais un grand classique à Sidoine. Organisée par les professeurs d’EPS ce mardi 18 septembre, cette journée festive et sportive a permis aux élèves des 6 classes de Seconde de l’établissement de faire plus ample connaissance.
C’est sous un soleil radieux et avec entrain que le long cortège des jeunes élèves et de leurs encadrants s’est déployé du lycée Sidoine Apollinaire à la gare du Panoramique au pied du Puy de Dôme. Le paysage automnal et la beauté de la Chaîne des Puys ont permis d’avaler facilement les kilomètres.
Le pique-nique convivial a scellé les amitiés, tant chez les élèves que dans l’équipe des accompagnateurs où les nouveaux venus très motivés ont côtoyé les « anciens » qui ne l’étaient pas moins !
L’après midi, divers challenges, quizz, et autre tir à la corde ont opposé les Classes de Seconde les unes aux autres dans un bel esprit de compétition et surtout beaucoup d’enthousiasme. Quoi de mieux pour souder un groupe et démarrer une année scolaire pleine de promesses ?
Après l’effort, le réconfort ! Un goûter et une descente escarpée pour un retour au lycée … sous la pluie, le sourire aux lèvres et de bien beaux souvenirs en tête…
