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Le mercredi 19 novembre, les élèves de 1ère STL Biotechnologies ont participé à une matinée de visites de laboratoires, organisée pour leur offrir une découverte concrète des pratiques professionnelles du secteur. Cette sortie, particulièrement riche sur le plan scientifique, a permis d’illustrer les notions étudiées en classe tout en valorisant les liens entre enseignements théoriques et applications de terrain.

CICS – Centre d’Imagerie Cellulaire Santé : plongée dans l’histologie et la microscopie

La première étape s’est déroulée au CICS, où les élèves ont pu suivre les différentes étapes de préparation d’échantillons en histologie et découvrir les équipements de microscopie électronique.

Ils ont notamment observé des images produites en microscopie électronique à transmission (MET) et en microscopie électronique à balayage (MEB). Ces observations leur ont permis d’appréhender de manière concrète les structures cellulaires étudiées en cours et d’approfondir leur compréhension des techniques d’imagerie.

MEDIS – Microbiologie Environnement Digestif et Santé : comprendre le fonctionnement de l’appareil digestif

Le groupe a ensuite été accueilli au laboratoire MEDIS, spécialisé dans l’étude du microbiote, de la digestion et de la santé. Les élèves y ont découvert des dispositifs capables de simuler le fonctionnement de l’appareil digestif humain, outils essentiels pour la recherche en microbiologie et en biologie digestive.

Cette visite a offert une occasion privilégiée de comprendre comment les modèles digestifs sont utilisés pour étudier l’impact des micro-organismes, établir des protocoles expérimentaux et mieux cerner des notions vues en cours de biologie–biochimie.

Une matinée formatrice et motivante

Ces deux immersions scientifiques ont constitué un moment fort du parcours des élèves, leur permettant de relier théorie et pratique et de mieux percevoir les enjeux et applications des biotechnologies. Ce type d’expérience contribue directement à renforcer leur motivation et leur compréhension des métiers de la recherche.

L’établissement adresse ses remerciements à Lucie Etienne-Mesmin, Elora Fournier (MEDIS), ainsi qu’à Christelle Blavignac et Claire Szczepaniak (CICS), pour leur accueil, leur disponibilité et la qualité des échanges.

Cette sortie pédagogique s’inscrit pleinement dans la démarche du lycée visant à ouvrir les élèves sur le monde professionnel et à soutenir leur réussite dans les filières scientifiques.

Mercredi 12 novembre, à la Comédie de Clermont, les étudiant.e.s d’ECT1 ont assisté à une représentation de Lacrima, pièce de théâtre mise en scène par Caroline Guiela Nguyen.

 Le spectacle a (presque) fait l’unanimité ! Peut-on tout sacrifier pour la beauté ? Quelles sont les conséquences individuelles de l’économie mondialisée ? Qu’est-ce qu’une tragédie contemporaine ? Les questions (et les réponses) ont été nombreuses… et l’attention, soutenue, malgré les trois heures de représentation.

Avant eux, ce sont les ECT2 qui se sont rendus à la Comédie, le premier samedi des vacances d’automne, pour découvrir Bovary Madame, l’adaptation par Christophe Honoré du célèbre roman de Flaubert. Là encore, les questions n’ont pas manqué, notamment autour du thème du jugement, au programme du cours de philosophie et de culture générale cette année.

Un bel automne de théâtre pour la section ECT, qui retournera à la Comédie au printemps 2026 !

Les élèves de 1re ST2S4 et de 2nde7 ont vécu une journée riche autour de l’Économie sociale et solidaire grâce à l’intervention de l’association Entreprendre Pour Apprendre Auvergne-Rhône-Alpes et de la MACIF.

Animée par Seyma Langumier et Madie-Nina JEAN-MARIE, cette journée a permis aux élèves de découvrir la démarche de la mini-entreprise en travaillant la persévérance, l’esprit collectif et la gestion du temps à travers un premier défi ludique : construire « la tour la plus haute ».
Neuf équipes ont ensuite imaginé chacune une mini-entreprise : 9 projets différents, avec une affiche et un logo à présenter à un jury en fin de journée. L’objectif : concevoir un produit ou un service répondant à un besoin de la communauté tout en respectant les principes de l’ESS.

Les élèves ont travaillé en respectant des règles de vie d’équipe affichées sous chaque table : écoute de chacun, bienveillance dans les échanges, droit à l’erreur, plaisir de s’amuser ensemble et refus de toute « attitude créaticide » qui freinerait la créativité.
Accompagnés par des mentors MACIF, les élèves ont aussi expérimenté une répartition des rôles dans le groupe : responsable cadre, responsable matériel et rangement, responsable du niveau sonore, responsable de la bonne humeur et maître du temps, chacun choisissant une carte de responsabilité avant de se présenter à son mentor.
Les équipes ont relevé plusieurs défis : identifier les besoins d’un monde plus solidaire, durable et innovant, imaginer des solutions créatives puis passer à une phase d’incubation pour choisir la meilleure idée de produit ou de service.

Un grand merci à Entreprendre Pour Apprendre Auvergne-Rhône-Alpes à @Seyma Langumier, Madie-Nina JEAN-MARIE, à la MACIF et à Christophe Bregou pour avoir organisé cet événement concret et inspirant qui donne du sens aux apprentissages et valorise l’engagement de nos élèves ST2S, futurs professionnels du secteur sanitaire-social.

Le 7 novembre, 7 étudiants de première et deuxième année de la classe préparatoire ECT du lycée se sont rendus à Toulouse Business School pour un week-end consacré à la création d’une startup durant 54 heures intensives pour concrétiser leurs projets puis pitcher devant des jurys. 

Au programme : des interviews, des études de marché directement dans les rues de la ville rose, des conférences avec différents entrepreneurs tels que Cédric Giorgi, co-fondateur de Sena, des heures de travail intenses, du stress et surtout, de la joie.

Les étudiants ont particulièrement apprécié la concrétisation de nombreuses connaissances vues en cours, mais aussi tous les échanges passés avec de nombreux étudiants issus de l’école, d’autres classes préparatoires, mais aussi d’entrepreneurs.

Le lycée Sidoine Apollinaire sera présent au Salon Studyrama des Études Supérieures, qui se tiendra le samedi 22 novembre au Polydome de Clermont-Ferrand.

Cet événement incontournable permettra aux lycéens de découvrir de nombreuses formations post-bac, d’échanger avec des professionnels et d’affiner leur projet d’orientation.

Notre équipe accueillera les visiteurs sur son stand pour présenter nos filières, répondre aux questions et accompagner chacun dans la construction de son parcours.

Une occasion idéale pour obtenir des informations précises, rencontrer des enseignants et bénéficier de conseils personnalisés.

Entrée gratuite sur STUDYRAMA.COM.

Projet « Prévention du cancer dès le plus jeune âge » mené par les terminales ST2S2 et ST2S4

Lundi 8 décembre 2025 à 14h, Sarah Laurin-Désétables cheffe de projets au département prévention cancer, présentera l’Institut national du cancer. Elle expliquera le rôle d’une agence sanitaire nationale et l’importance de l’expertise scientifique.

Cette rencontre sera l’occasion d’inviter l’ensemble de nos partenaires au projet en salle Pierre Bayard au sein du Lycée Sidoine Apollinaire.



https://www.ac-clermont.fr/les-eleves-de-terminales-st2s-s-engagent-pour-la-prevention-des-cancers-des-le-plus-jeune-age-128790

Les 16 et 17 octobre, les étudiants de deuxième année de BTS SAM accompagnés de quelques étudiants de BTS Bioqualité ont eu la chance d’explorer des lieux emblématiques de la capitale, mêlant histoire, art, économie et patrimoine.

Leur aventure a commencé avec la visite de la Galerie Dior, véritable voyage au cœur de la haute couture. Les étudiants ont plongé dans l’histoire de la maison fondée par le célèbre couturier, admirant des créations d’une finesse et d’une élégance rares.

La journée a ensuite pris un tournant plus sérieux àla Cité de l’Économie, située dans l’ancienne succursale de la Banque de France. Grâce à des dispositifs interactifs et pédagogiques, les étudiants ont pu comprendre les mécanismes économiques qui façonnent notre société, tout en reliant ces concepts à leurs enseignements de CEJM.

Pour clore cette première journée en beauté, une balade en bateau-mouche sur la Seine a offert un panorama des plus beaux monuments parisiens : la Tour Eiffel, le Louvre, Notre-Dame, le Pont Alexandre III… 

Le lendemain, les étudiants ont eu l’opportunité de participer à une visite guidée du Sénat, au Palais du Luxembourg. Cette immersion citoyenne leur a permis de découvrir les rouages de cette institution emblématique.

Le séjour s’est terminé par la visite guidée de l’Opéra Garnier, joyau architectural du XIXe siècle. Entre dorures, fresques et escaliers majestueux, les étudiants ont été impressionnés par la beauté et la grandeur du lieu.

Ce voyage a constitué une parenthèse culturelle et éducative très enrichissante, permettant aux étudiants d’allier apprentissage, découverte et cohésion de groupe. Tous sont revenus enchantés, la tête pleine d’images et de souvenirs impérissables.  

Dans le cadre de l’opération « Les coulisses du bâtiment » portée par la Fédération Française du Bâtiment, les étudiants de 2^e année du BTS Professions Immobilières ont visité le jeudi 9 octobre 2025, « Les Balcons d’Emma », un programme immobilier en construction, situé à Clermont-Ferrand. 

Monsieur Verissimo, conducteur de travaux chez Vinci Construction, les a guidés dans les différents étages, couloirs et appartements sur des sols bruts, le long de kilomètres de fils électriques, au voisinage de gaines d’aération ou de conduites d’évacuation, toutes apparentes… L’accent a été mis notamment sur la place occupée par l’IA dans l’organisation des chantiers, sur les mesures prises en matière environnementale lors des opérations de construction ou encore sur les très strictes règles de sécurité observées, chaque étudiant devant d’ailleurs revêtir un gilet fluorescent et un casque, pour accéder au chantier.

Cette visite a concrétisé les enseignements abordés en conseil en gestion du bâti, tout en illustrant les apports des cours d’économie sur les acteurs de l’immobilier ou encore, l’enseignement du droit sur la question des pénalités de retard.

Un grand merci à Monsieur Verissimo et à toute son équipe pour l’accueil réservé à nos étudiants !

Le dress code était annoncé : Les années 20 !

Il n’en a pas fallu plus pour que les étudiants des trois années de DCG se mettent sur leur 31 pour assister à la soirée la Nuit qui Compte organisée par l’Ordre des experts-comptables le mercredi 27 novembre 2024.

Cette soirée était l’occasion de s’amuser mais également de rencontrer des experts-comptables établis mais aussi de jeunes diplômés afin que chacun puisse raconter son parcours commencé en DCG, souvent dans les murs de notre lycée. 

Les étudiants de première année ont particulièrement apprécié cette soirée car, s’ils ont su assurer une ambiance joviale, bien aidés par les deux autres promotions, ils ont particulièrement été motivés par ces échanges avec les professionnels. Difficulté des études, gestion de la motivation, enjeux salariaux, aucun sujet n’a été évité. 

Pour les experts-comptables présents sur place, cette soirée a été l’occasion de motiver la jeune génération pour une profession en plein essor et en pleine transformation. 

Retrouvez ci-dessous le diaporama de la soirée.

Le jeudi 25 septembre, les terminales STL ont profité d’une journée à Lyon.

Ils ont débuté par une visite du Musée des Sciences Biologiques Docteur Mérieux, au cours de laquelle ils ont pu revoir des notions fréquemment abordées.

Ils ont ensuite assisté à deux programmes dans le cadre de la Biennale de la danse :

• Landscaping, une installation vidéo d’Eszter Salamon qui les a plongés dans un monde où l’Homme et la nature tentent de coexister autrement.

• Vagabundus, un spectacle de danse du chorégraphe mozambicain Idio Chichava, où treize danseurs dansent et chantent sans cesse des chants mozambicains anciens et actuels, ainsi que des motifs gospels et baroques. À la fin du spectacle, les élèves ont pu monter sur scène et partager un moment de danse avec les artistes.

Entre les deux programmes, les élèves ont visité le Vieux Lyon et gravi les 200 marches menant à la basilique Notre-Dame de Fourvière, d’où ils ont pu admirer une vue magnifique sur toute la ville.

L’ensemble des élèves et des professeurs remercie la région AURA pour son soutien financier.

Tout au long de l’année scolaire, les élèves de deux classes de terminale ST2S travailleront sur cette thématique, avec de nombreuses interventions de professionnels.

Pour la première intervention, nous avons accueilli Laurianne TURPIN, chargée de mission au Centre Régional de Coordination des Dépistages des Cancers Auvergne-Rhône-Alpes. 

Il était intéressant de comprendre leur rôle en matière de prévention secondaire pour les cancers du col de l’utérus, colorectaux et du sein à travers leurs actions de dépistage.

Elle a également pu illustrer un projet intitulé « journée de sensibilisation au dépistage ».

Enfin, elle a rappelé que 40% des cancers peuvent être évités chaque année en modifiant nos comportements et nos modes de vie.

D’autres interventions suivront.

Le vendredi 19 septembre 2025, les étudiants de DCG 1ère et 3ème année de notre lycée ont eu l’opportunité de participer au 80ème Congrès national de l’Ordre des experts-comptables, organisé à Eurexpo Lyon.

Cet événement, qui a rassemblé pas moins de 13 500 visiteurs sur trois jours, est considéré comme « le congrès de tous les records ».

Au cours de la journée, les étudiants ont assisté à plusieurs conférences. L’une d’elles, organisée le matin et spécialement dédiée aux étudiants, portait sur le métier d’expert-comptable, ses évolutions et le parcours d’études nécessaire pour y accéder. Les autres conférences leur ont permis de mieux comprendre les transformations en cours dans la profession.

Parmi les thématiques abordées figuraient notamment la réforme de la facturation électronique, l’essor de l’intelligence artificielle dans les cabinets, ainsi que la place croissante du conseil dans l’accompagnement des entreprises.

Cette immersion a permis aux étudiants de prendre la mesure des changements qui marquent aujourd’hui la profession : un métier en constante évolution, de moins en moins centré sur les tâches répétitives et de plus en plus tourné vers l’analyse et l’accompagnement stratégique.

Au-delà des conférences et ateliers, ce congrès a été pour eux une occasion unique de découvrir de près une profession essentielle à la vie économique et de renforcer leur motivation dans la poursuite de leurs études.

Nos étudiants de BTSSP3S ont vécu une journée pédagogique marquante à la ferme Biaujardin, rythmée par la participation à la récolte, la préparation collective d’un repas, et des échanges. 

Florian Tetu, directeur de Biaujardin, a présenté avec passion le fonctionnement de l’entreprise d’insertion, soulignant les enjeux du maraîchage bio pour le développement et la cohésion de notre territoire. Entouré de Louise Lejus, encadrante technique et chef d’équipe, ainsi que d’Heline Pauliac Rivaud, conseillère en insertion professionnelle, les modalités d’accompagnement des publics vers l’emploi ont été expliquées, illustrant le rôle social et l’impact concret du dispositif sur les parcours professionnels et personnels. 

Cette immersion a permis à chacun d’identifier les liens entre pratiques agricoles, justice sociale, et insertion professionnelle, tout en donnant du sens aux enseignements de la filière. Un grand merci à tous les intervenants pour leur engagement et leur transmission. 
Dans le prolongement de cette expérience, un partenariat concret s’engage entre Biaujardin et le lycée Sidoine Apollinaire : nos étudiants du BTS SP3S seront mobilisés pour accompagner le futur déploiement d’une offre d’alimentation durable et de proximité, à travers la mise en place de paniers de légumes et fruits bio destinés aux étudiants et aux personnels du lycée. 
Ce projet se déploiera après une étude des besoins conduite et une organisation réalisée par les étudiants BTSSP3S et la branche SAGE du Bureau des Étudiants (BDE) du lycée, garantissant une réponse adaptée aux attentes de la communauté scolaire. 

Les diplômes du baccalauréat de la session 2025 sont disponibles au secrétariat élève Pré-Bac.

Plusieurs possibilités existent pour retirer votre diplôme :  

Consultez cette page pour découvrir les modalité et télécharger les documents nécessaires, le cas échéant.