Malgré le confinement, une collecte a été organisée au profit des Restaurants du Cœur par les élèves de la classe de première STMG3.
Cette année, la collecte a eu lieu du 30 novembre 2020 au 20 janvier 2021.
Avant les vacances de Noël, le bilan des dons était déjà supérieur à ceux réalisés l’année dernière sur la même période. Cette opération a été prolongée pendant trois semaines pour tenir compte du contexte particulier et des besoins de personnes se trouvant de plus en plus malgré elles en situation de précarité. Vous trouverez ci-dessous le bilan global de la collecte. Merci encore à tous ceux qui ont contribué d’une façon ou d’une autre, à cette opération.
Ci-dessous, vous retrouverez le bilan de la collecte
Des boîtes à chaussure remplies de cinq produits pour apporter un peu de chaleur humaine et matérielle aux plus démunis, les élèves de ST2S du lycée Sidoine Apollinaire se sont pleinement investis dans ce bel élan solidaire et généreux.
L’initiative du projet des boîtes de Noël sur les départements du Puy-de-Dôme et de l’Allier revient à l’ONG United Riders. Suite à un appel aux dons lancé sur les réseaux sociaux, les élèves de sciences et techniques sanitaires et sociales (ST2S) du lycée Sidoine Apollinaire et leurs professeurs se sont emparés de ce joli mouvement de solidarité. L’idée étant de collecter, en faveur des plus démunis, sur le secteur de Clermont-Ferrand, des boîtes à chaussure contenant chacune quelque chose de chaud, de bon, un produit de soin, un objet de loisir ainsi qu’un mot doux ou un poème.
Réchauffer aussi les cœurs
Restées dans le hall d’accueil de l’établissement durant trois semaines, elles n’ont pas tardé à se remplir. Au total, 89 ont pu être remises lundi à Frédéric Braga, représentant l’organisation de motards dont le but est de venir en aide aux personnes en grande précarité.
Quelques élèves participeront ensuite à la distribution clermontoise, au cours de la semaine de Noël en compagnie de bénévoles. « Le plus important pour mes copains et moi, c’était le petit mot qui, je l’espère, va donner du baume au cœur aux personnes allant recevoir nos cadeaux » raconte Simon, élève de première ST2S. Un sentiment partagé par Axelle qui met également en avant l’importance « des plaids, gants ou bonnets que nous avons achetés pour leur apporter un peu de réconfort matériel en plus de la chaleur humaine ! »
En s’investissant dans le projet solidaire des Boîtes de Noël, les élèves de ST2S du lycée Sidoine Apollinaire confirment donc leur engagement dans le domaine du médico-social et leur esprit de solidarité.
L’édition 2020 du traditionnel forum annuel organisé par la CPGE ECT du lycée ne pouvant avoir lieu en raison des conditions sanitaires, les professeurs de la section ont offert à leurs étudiants un forum virtuel.
Au cours de ce forum, d’anciens étudiants (de la promo 2004 à la promo 2020) ont témoigné de leur expérience en prépa, en école et, pour les plus anciens, dans le monde du travail.
Une présentation du cursus en École de Management et des différents métiers envisageables par M. Crouzilles, Directeur de la promotion de MBS, a apporté de précieuses informations. De plus, chacun a pu poser les questions qui préoccupent tout étudiant et obtenir des réponses sincères.
Ce forum a atteint son objectif qui était d’informer, de rassurer et de motiver les étudiants de première et deuxième année.
Nous remercions tous les intervenants ainsi que l’assistance informatique.
Au sein de l’établissement Sidoine Apollinaire, les élèves de Nadège Meunier et Anne Merle (professeurs de Sciences et techniques sanitaires et sociales – ST2S) ont participé à l’opération de l’association ELA.
L’association « European Leukodystrophy Association » a pour but de sensibiliser les personnes aux Leucodystrophies. Pour introduire cette semaine, les élèves ont fait la dictée ELA.
À chaque édition, un auteur de renom rédige un texte inédit dédié au combat des enfants d’ELA contre la maladie. Ce texte fait ensuite l’objet d’une dictée, le même jour dans toute la France. Ce temps de la dictée marque le lancement officiel de la semaine nationale Mets tes baskets, du 12 au 18 octobre.
Lue par un enseignant ou par une personnalité invitée par l’établissement, cette dictée n’est pas tant un concours d’orthographe qu’un moment d’échanges sur la solidarité, le respect, le handicap. Pour cette 17 e édition, Karine Tuil, prix Interallié et prix Goncourt des lycéens 2019, était la nouvelle plume d’ELA.
Valeurs
Ce jour-là, l’invitée était Catherine Guy-Quint, ancienne députée européenne et maire honoraire de Cournon-d’Auvergne. Elle tenait à lire le texte « Le pouvoir des mots » aux élèves afin de changer de regard, d’essayer de comprendre et de dialoguer, de faire preuve de solidarité. Une occasion de sensibiliser les personnes sur la lutte contre toutes formes d’intolérance, et de retrouver la notion de valeurs, d’engagements et de respect. Les élèves ont particulièrement apprécié ces échanges et ont travaillé le sujet, en cours, tout au long de la semaine.
Les jeudi 17 et vendredi 18 décembre, Solène, Oumra, Ingrid et Laurine, étudiantes en 2ème année de BTS Support à l’action managériale, présentent leur projet « Au sommet du label E3D ». Il a pour but de promouvoir le renouvellement du label E3D (Établissement en Démarche de Développement Durable) au sein de notre établissement scolaire Sidoine Apollinaire.
Les élèves et étudiants seront conviés à une présentation générale suivie de deux ateliers de sensibilisation au développement durable.
Les étudiants de la section ESF participent à un projet pour découvrir la réalité de l’émigration et les sensibiliser aux discriminations et aux préjugés.
Les TS1ES ont pu participer à une animation de La Cimade autour d’un jeu le parcours du migrant (visuel ci-dessous) et ils ont visité l’exposition au musée de la Résistance, de l’internement et de la déportation à Chamalières : « Nous et les autres. Des préjugés au racisme », exposition conçue et réalisée par le Muséum national d’histoire naturelle, qui s’organise autour de dix panneaux, et d’une vidéo, et qui permettent d’analyser des termes – race, ségrégation, discrimination – et comment se construit le racisme. Avec les étudiants de TS2ES, ils ont également rencontré une Conseillère en Économie Sociale Familiale de l’association ADEPAPE qui accompagne des mineurs étrangers isolés.
Le vendredi 16 octobre, les étudiants de la section ESF (TS1, TS2 et DCESF) ainsi que les BTS SAM,
ont pu également assister au spectacle Là où vont nos pères, BD-Concert donné au lycée par la Compagnie La Curieuse (lien ici) sur l’exil et l’immigration. Ce spectacle était donné en avant-première du Festival Migrant’Scène, organisé par La Cimade du 14 novembre au 6 décembre, en format Online cette année (lien ici).
Le spectacle a été suivi d’un échange entre les étudiants, les artistes de la Compagnie (Florent Hermet et François Asselineau), les intervenants de La Cimade (Pierre Saint-Amans et Pierre Bonhomme) et les enseignants porteurs du projet (Catherine Souchal, Caroline Anxe, Blandine Thouvenot, Carole Minassian). Les étudiants ont beaucoup apprécié ce spectacle d’actualité. Comme l’a souligné une étudiante, « Nous sommes tous le migrant de quelqu’un »…
Ce projet a bénéficié du soutien financier de la Région Auvergne Rhône-Alpes et du Rectorat du Clermont-Ferrand.
Le vendredi 16 octobre, les classes de HEC1 et HEC2 se sont rendues à la salle Conchon de Clermont-Ferrand afin de voir le film « Lettres à Franco » (intitulé « Mientras dure la guerra » en espagnol) du célèbre cinéaste espagnol Alejandro Amenábar.
L’Association Semaine de Cinéma Hispanique proposait aux scolaires cette séance gratuite et les étudiants ont ainsi pu découvrir ce film de 2019, plusieurs fois nommés et primés, notamment au Festival du Cinéma de San Sebastián et aux Goyas, récompenses espagnoles équivalentes aux Césars en France.
L’action du film se déroule au début de la guerre civile espagnole, alors que le Général Franco a lancé une insurrection militaire contre la Seconde République espagnole, jugée trop à gauche. Le célèbre écrivain, philosophe et intellectuel Miguel de Unamuno, alors doyen de l’université de Salamanque, va prendre dans un premier temps parti pour les nationalistes, surprenant ainsi sa famille et son entourage car il avait toujours été un fervent défenseur de la République. Le film retrace ce positionnement initial et son évolution, alors qu’en parallèle nous assistons à l’ascension du Général Franco. Le climax du film est sans aucun doute le discours de Unamuno devant l’amphithéâtre de l’université de Salamanque où il affirme haut et fort sa critique du camp nationaliste, lançant son célèbre « Vous vaincrez mais vous ne convaincrez pas ».
Les étudiants ont apprécié ce film qui donne un éclairage méconnu sur deux figures majeures de l’histoire espagnole du XXème siècle, Miguel de Unamuno et Francisco Franco.
Les agents « Sidoine 007 » de 1ère STMG (Sciences et Techniques du Management et de la Gestion) en mission d’intégration au lycée Sidoine Apollinaire les 3 et 4 septembre 2020
Cet évènement représente la première partie d’un projet initié depuis trois ans, projet qui met l’accent sur la motivation, l’encadrement et la réussite de ces élèves.
Ce projet est né d’un constat lié à cette filière : sa méconnaissance par le grand public et la représentation qu’en ont les élèves et leurs familles qui souvent l’assimilent (à tort), comme une « voie de garage ».
Le lycée a à cœur de faire réussir tous les élèves et ce projet en est une illustration.
Une expérience très motivante
Ces journées d’intégration représentaient le premier volet du projet : le but étant d’impliquer les élèves dans un groupe, de créer un sentiment positif d’appartenance à l’établissement, de leur faire découvrir et de les intéresser, aux sciences de la gestion.
Les différentes équipes ont donc dû répondre à un quizz sur le lycée et ses personnels ; se sont mises dans la peau de dirigeants d’entreprise et ont dû prendre les décisions de gestion adéquates. Elles ont dû également organiser la communication autour de leur produit (logo, publicité…), et chaque élève a pu se rendre à l’Aventure Michelin. Ces journées se sont terminées par un atelier théâtre.
Une autre originalité de ces journées réside dans le fait que chaque équipe est encadrée par deux étudiants de troisième année de classe préparatoire au DCG (diplôme de comptabilité et de gestion). Cela a permis de montrer à ces jeunes que des filières d’excellence sont possibles, qu’il y a un avenir au-delà du baccalauréat.
Enfin, tous les élèves de première STMG, ont été reçus individuellement par un professeur de la classe
La remise des prix qui clôturait deux jours et demi d’intégration pour les élèves de 1ère STMG s’est déroulée dans chaque classe fin septembre.
Voici ci-dessous quelques-unes des réalisations des élèves
Le 24 septembre 2020, la classe de TS2SAM2 a eu l’honneur d’accueillir Maître AMELA-PELLOQUIN Coralie, avocate spécialisée dans le droit de l’environnement et de l’urbanisme.
Cet échange a permis aux élèves de discuter avec elle autour du métier d’avocat et de ses exigences. En effet, cette fonction demande un haut niveau d’étude dans le droit mais également, des compétences personnelles telles que la rigueur et l’organisation pour exceller dans ce métier.
Ce fut également l’occasion d’aborder la tenue professionnelle de l’avocat appelée robe ou toge qui a une symbolique toute particulière.
Cette rencontre a permis de compléter les affiches créées par les étudiants de la classe sur le thème du tribunal et de la gestion des litiges et exposées devant le CDI.