Mercredi 8 mars 2023, les élèves de l’Association Sportive du lycée ont participé à la compétition départementale d’ESCALADE au lycée Pierre Joël Bonté (RIOM).
Deux équipes ont été constituées pour cette compétition. Elles étaient accompagnées de deux jeunes officielles (Arbitres).
La compétition s’est très bien déroulée. Les élèves ont été impressionnés par la taille du mur dont la hauteur était bien plus importante que ce qu’ils connaissent habituellement.
Nos grimpeurs ont réalisé de très bonnes performances, une équipe est montée sur la troisième marche du podium. Les jeunes officielles se sont montrées compétentes et attentives, et obtiennent la certification départementale.
6 étudiants du BTS SAM 2ème année ont organisé des séances d’initiation à la musicothérapie au sein du lycée.
4 groupes différents ont pu participer à une séance d’une heure animée par Mme Cécile BÉAL, musicothérapeute, dans un local aménagé pour l’occasion. Ainsi 40 personnes dont des lycéens, des étudiants mais aussi des enseignants et personnels du lycée ont pu découvrir ce domaine encore peu connu. Les premiers retours d’expérience ont été positifs et donnent des idées de prolongement à ce projet dont la thématique principale serait “le bien-être par la musique”.
Les deux promotions du BTS SIO ont pu assister à une conférence sur la Cyber sécurité.
Animée par Hugo Cortial de la société Abicom, cette rencontre a été l’occasion de présenter les différents défis ayant trait à la sécurité informatique dans un monde toujours plus informatisé.
Protection des données, de la propriété intellectuelle, des systèmes informatiques, conformité réglementaire, que ce soit au niveau des PME ou des entreprises de plus grandes tailles, ces enjeux sont de tout premier ordre, au risque de menacer la vie même de l’entreprise.
Après une première partie théorique, les étudiants ont pu faire quelques exercices de pratiques grâce aux supports apportés par Hugo Cortial. Au regard de l’intérêt manifesté par nos étudiants, chacun a bien mesuré que la cybersécurité est un enjeu majeur pour les entreprises qui doivent adopter des mesures proactives pour protéger leurs données, leurs systèmes informatiques et leur réputation. Nul doute que cette rencontre n’aura pas manqué de susciter des vocations chez nos étudiants.
Les étudiant.e.s de BTS ESF ont réalisé un guide des structures de l’ESF dans le cadre du cours de communication visuelle.
La réalisation de ce guide fait suite à une sortie institutionnelle, un projet interdisciplinaire ayant eu lieu lors de la journée d’intégration des BTS ESF. Il s’agissait d’une déambulation clermontoise où plusieurs visites de structures du champ de l’économie sociale et familiale ont été réalisées. A cette occasion, les étudiant.e.s ont pu rencontrer un ou une conseillère en économie sociale et familiale.
Ce guide fait la synthèse de l’ensemble de ces rencontres institutionnelles et est le fruit d’un travail collectif. Il vise à faire connaître ces structures et peut constituer une source d’information pour la recherche des stages des étudiant.e.s de BTS ESF et/ou de DE CESF.
Les étudiants de la première année de BTS ESF ont eu l’opportunité de visiter l’usine de traitement des déchets ménagers Vernéa dans le cadre de leur enseignement en Habitat Logement Environnement avec Monsieur CHANDES.
Le site géré sur le plan technique par Suez nous a été présenté par les équipes du Valtom, entité territoriale publique qui gère elle la compétence de gestion des déchets sur le plan administratif. Cette visite a permis aux étudiants de mieux comprendre les enjeux liés à la gestion des déchets ménagers et les techniques utilisées pour les traiter. La visite a débuté par une présentation générale de l’usine, de son fonctionnement et des différentes étapes de traitement des déchets ménagers. Les étudiants ont ainsi pu découvrir les différentes technologies utilisées pour trier, compacter et valoriser les déchets. Ils ont également été sensibilisés à l’importance de la réduction des déchets à la source et au tri sélectif.
Les étudiants ont ensuite visité les différents secteurs de l’usine, où ils ont pu observer plusieurs processus de valorisation en action à l’instar du compost ou de la valorisation énergie avec l’incinération des déchets dits « secs ». Ils ont également pu découvrir les différentes filières de valorisation des déchets, telles que le recyclage ou la production d’énergie, sous forme de gaz avec la méthanisation ou d’électricité grâce à la cogénération issue de l’incinération. Au cours de cette visite, les étudiants ont pu poser des questions aux professionnels du Valtom et échanger avec eux sur les différents enjeux liés à la gestion des déchets ménagers. Ils ont ainsi pu prendre conscience de l’importance de cette problématique et de l’urgence de mettre en place des politiques de réduction des déchets à l’échelle locale et globale. Le rôle de prévention et d’éducation aux déchets du Technicien en Économie Sociale Familiale a ainsi été mis en avant grâce à cette sortie. Les activités et les compétences professionnelles de conseil et d’expertise technologiques peuvent désormais être réinvesties par les étudiants. L’équipe pédagogique du Lycée Sidoine Apollinaire tenait aussi à remercier les personnels de Vernéa et du Valtom pour leur accueil chaleureux sur le site.
Mardi 31 janvier, les élèves de 2nde1, 3 et 6 ont pu approfondir leurs questionnements géographiques autour des notions de risques et d’environnement, en participant à l’atelier animé par l’association Astu’sciences.
Ils ont pu ainsi, à partir d’un bac à sable interactif, modeler le relief autour de Clermont-Ferrand et observer les risques liés aux inondations ou aux activités telluriques. Pendant ce temps, un autre groupe a pu appréhender les risques technologiques autour du lycée en jouant au serious game Minecraft.
Les actions de l’AJE (Association Jeunesse et Entreprises) en faveur de la section BTS AM devenue BTS SAM ont débuté en 2016 à la suite d’une entrevue entre M. Minet, représentant de l’AJE 63 et de l’équipe pédagogique du BTS (Mmes Paget, Pradier-Pouzet, Roques et Vallet).
L’objectif était de rapprocher de la réalité professionnelle les enseignements théoriques et techniques.
Au cours des 6 dernières années, la collaboration et l’aide apportée par l’AJE ont ainsi permis aux étudiants de la section de visiter l’école Michelin et de rencontrer à plusieurs reprises les assistantes du groupe. À chaque fois, ces moments d’échanges ont été très bénéfiques pour nos jeunes qui ont réellement pris plaisir à découvrir les différentes facettes du métier et ont ainsi réussi à mieux cerner les attentes et les contenus très divers de la profession.
Cette période de collaboration a également permis à l’équipe pédagogique de développer l’un des projets phares de la section : le Job Dating. Cette opération d’entraînement aux entretiens de recrutement est organisée par les étudiants pour leurs camarades de 2ème année de BTS. À cette occasion, différents professionnels ainsi qu’une dizaine de bénévoles de l’AJE se rendent disponibles sur une journée pour accompagner nos étudiants sur cet exercice difficile et redouté qu’est l’entretien d’embauche.
Cette année l’équipe pédagogique a souhaité développer une nouvelle action dont l’objectif était d’aller plus loin dans l’accompagnement des jeunes vers le monde professionnel en instaurant un référent entreprise. Ainsi est née l’idée d’un parrainage de section. L’Association Jeunesse et Entreprises par le biais de son représentant, M. Chabalian, a accepté de s’investir dans ce projet. Il a été formalisé au mois de juin 2022 par une convention intitulée Parrain’AJE instituant un partenariat entre l’AJE et le lycée Sidoine Apollinaire pour la promotion du BTS SAM 2022-2024, soit environ 50 étudiants.
Après une présentation générale du Parrain’AJE aux étudiants, le projet a débuté par un module d’aide à la recherche de stage. Différentes thématiques prenant la forme d’ateliers professionnels en petits groupes sont abordées :
construction des CV et des lettres de motivation ;
jeux de rôles sur les savoir-être à adopter en entreprise ;
rencontres en tables rondes avec des assistantes du groupe Michelin ;
construction du pitch pour une présentation à l’oral et préparation d’un entretien de stage (à venir).
Ce travail de longue haleine a permis d’accompagner chaque étudiant dans l’élaboration de documents professionnels, facilitant la recherche de stage. Il a également été très positif puisque les étudiants se sont sentis mieux armés et plus sereins durant leur premier stage de 3 semaines, qui vient de s’achever.
D’autres thèmes sont en cours de réflexion et d’autres actions viendront compléter l’accompagnement des étudiants dans la construction de leur parcours professionnel.
L’équipe pédagogique du BTS SAM tient tout particulièrement à remercier messieurs Chabalian et Minet qui l’ont épaulée dans la mise en œuvre de ses projets.
En 2022, s’est tenue la 10ème édition de l’opération «1000 chercheurs». Elle s’est déroulée dans les établissements scolaires du 7 novembre au 2 décembre.
Organisée par l’AFM-Téléthon, agréé par l’Éducation Nationale et avec le soutien de l’Association des Professeurs de Biologie et de Géologie (APBG), son objectif est de faire découvrir aux élèves les dernières avancées de la recherche biomédicale et le quotidien d’un chercheur en abordant les maladies génétiques et les enjeux des nouvelles thérapies
La classe de terminale ST2S 1 ayant été retenue pour participer à cette opération, les élèves ont accueilli Margot Jarrige, chercheur au laboratoire ITSEM d’Évry, le 25 novembre dernier. Après avoir présenté son parcours scolaire et universitaire, elle a abordé le sujet des maladies génétiques en complément du cours de BPH sur les cellules, les chromosomes et l’hérédité. Les élèves ont découvert les différents traitements possibles aujourd’hui pour traiter certaines maladies génétiques. Ils ont également pu établir des liens avec le cours de STSS sur les principes d’intervention en santé publique et la place de la recherche médicale. Des temps d’échange ont permis de mettre en relief les problèmes éthiques que peuvent poser les techniques de recherche en laboratoire. Enfin, les différents métiers en lien avec la recherche médicale ont été présentés aux élèves.
En complément de cette intervention, les élèves ont reçu Benoit Rengade, parent d’un jeune adulte, Nicolas, atteint d’une myopathie de Duchène, le 13 décembre dernier. Son témoignage leur a permis de suivre le quotidien de Nicolas et de sa famille pour lutter contre l’évolution de la maladie et lui permettre d’être le plus autonome possible.
Benoît Rengade, s’est rapproché de l’AFM-Téléthon pour ne rester seul face à la maladie de son fils. « Ça m’a permis d’aider les autres personnes qui faisaient face à la maladie et de rencontrer les familles qui étaient aussi concernées… » Il est aujourd’hui vice-président de l’AFM Téléthon.
Quant à Nicolas, entre lui et le Téléthon, c’est un lien particulier qui s’est créé. Si au début, il ne le connaissait pas, aujourd’hui « Je les remercie. Les traitements que j’ai eus, c’est grâce à eux. J’ai envie de vivre au mieux mes années de vie pour les remercier. L’AFM-Téléthon m’a donné ma vie, je veux la continuer ».
La classe de terminale ST2S 1 a appris que l’AFM-Téléthon est une association de malades dont la gouvernance est assurée par des malades et des familles de malades. Elle a été sensibilisée à l’importance des actions menées. Ainsi, chaque premier week-end de décembre, c’est un élan populaire unique qui rassemble des milliers de bénévoles et des partenaires qui organisent des animations pour le Téléthon partout en France, y compris en outre-mer. Grâce à leur mobilisation, et à la générosité des donateurs, le Téléthon donne à l’AFM-Téléthon les moyens de poursuivre son combat contre la maladie et de remplir ses missions tout au long de l’année.
Les élèves se sont engagés à s’investir dans une de ces animations l’an prochain et les enseignants présents ont prévu d’organiser une animation dans le lycée en 2023.
Merci à Margot Jarrige et à Benoit Rengade pour leur intervention.
Le vendredi 27 janvier, les étudiants en BTS ESF (Économie sociale et familiale) ont reçu Loïc Jacquemoud (directeur) et Jean-Baptiste Dumoulin (éducateur spécialisé) de l’association Althéa de Grenoble. C’est une association laïque mandatée par l’État et financée par la Direction départementale de l’emploi, du travail et des solidarités de l’Isère (DDETS). Elle remplit, dans le département de l’Isère, une mission d’accompagnement et d’hébergement. Dans ce cadre, elle a ouvert une structure, l’Appart, dont la mission est d’accueillir et accompagner les personnes en situation de prostitution ou victimes de traite d’être humain.
L’objectif de cette rencontre était d’informer et de former les étudiants sur la problématique de la prostitution des mineurs en France.
Les intervenants ont ainsi présenté le contexte de société autour des notions de sexualité / jeunesse / numérique. Ils ont défini de façon précise ce que sont les conduites sexuelles à risque et conduites pré-prostitutionnelles. Ils sont revenus sur le cadre légal de la prostitution des mineurs en France mais aussi dans d’autres pays d’Europe en distinguant les trois modèles abolitionniste (cas de la France depuis 2016), réglementaire et prohibitionniste.
Les intervenants ont ensuite développé les actions de l’État français : suite au lancement du plan de lutte contre les violences faites aux enfants en 2019, un groupe de travail sur la prostitution des mineurs s’est constitué. En s’appuyant sur ce travail collectif, le gouvernement a publié, le 15 novembre 2021, le premier plan national de lutte contre la prostitution des mineurs. Celui-ci se décline en 5 priorités :
Sensibiliser, informer et mieux connaître.
Renforcer le repérage à tous les niveaux.
Accompagner les mineurs en situation prostitutionnelle.
Poursuivre et réprimer plus efficacement.
S’organiser pour répondre aux défis.
Ce temps d’échange s’est terminé par une réflexion sur les postures professionnelles à adopter lorsque l’on est confronté à des pratiques pré et prostitutionnelles chez des mineurs.
Claire Cohadon, déléguée départementale aux droits des femmes et à l’égalité (DDETS), qui a permis l’organisation et le financement de cette action d’information et de formation a également participé à l’animation des échanges.
Ce jeudi 19 janvier, les étudiants du BTS MCO ont pu assister à une conférence interactive sur la relation client et la psychologie comportementale.
Animée par Frédéric Granjon, formateur conférencier, spécialisé dans les domaines du coaching, de la relation client et de la psychologie comportementale, les étudiants du BTS MCO ont ainsi pu approfondir les enseignements théoriques de leur formation dans une perspective de développement personnel.
Cette conférence, organisée autour d’ateliers et d’exercices de mise en pratique, a permis des échanges nourris entre le conférencier et les étudiants.
L’équipe pédagogique du BTS MCO et les étudiants remercient Frédéric Granjon pour la qualité de son intervention, son partage d’expérience et son grand professionnalisme.
C’est en nombre que lycéens ou étudiants sont venus à notre rencontre lors de cette édition du salon Auversup 2023 qui s’est tenu du 19 au 21 janvier à la Grande Halle de Cournon.
L’ensemble des équipes étaient mobilisées pour aller à la rencontre d’un public en curieux de découvrir notre établiseement.
Ce fut l’occasion de présenter nos multiples formations et de faire découvrir notre lycée.
Nous vous donnons rendez-vous au prochain événement majeur dans la vie de notre établissement : la journée portes ouvertes qui se tiendra le samedi 4 mars 2023 de 9h à 16h.
Dans le cadre de l’enseignement de biotechnologies, les élèves de Première STL1 se sont rendus au Musée de la vigne et du vin d’Auvergne qui propose jusqu’en septembre 2023 une exposition consacrée au célèbre scientifique français.
Cette exposition s’inscrit dans le cadre de la commémoration du bicentenaire de la naissance de Louis Pasteur (1822-1895) et retrace sa vie et sa carrière depuis ses débuts en tant que chimiste jusqu’à ses obsèques nationales, en passant par ses plus fameux travaux : recherches sur les fermentations, refus de la théorie de la génération spontanée, travaux sur la pasteurisation, sur les maladies infectieuses et l’hygiène, et bien sûr la vaccination !
Des vitrines autour des recherches de Louis Pasteur sur le vin et la bière complètent l’exposition, ce qui a permis aux élèves de découvrir les liens qu’entretenait le grand microbiologiste avec Clermont-Ferrand et les brasseurs de Chamalières.
