Catégorie : Actualités

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Le 20 mai 2025, les élèves de 1^ère STMG1 et de 1^ère STMG3, accompagnés de leurs professeurs, M. Muzard et Mme Fortier ont visité l’Historial du paysan-soldat situé à Fleuriel dans l’Allier.

Ce musée porte un regard inédit sur la place du monde rural pendant la 1^ère guerre mondiale. Il met en lumière le quotidien des hommes et des femmes pendant cette période, avec un focus particulier sur le territoire bourbonnais.

Les élèves ont découvert les collections permanentes du musée consacrées aux paysans dans la Grande Guerre au cours d’une visite guidée animée par un personnel du musée. Trois salles où sont rassemblés divers objets, archives et témoignages retracent le quotidien vécu par le monde rural pendant les quatre terribles années du conflit. 

La visite s’est poursuivie par la découverte de l’exposition temporaire « Femmes, héroïnes de guerre », consacrée à l’engagement féminin durant les deux conflits mondiaux. Cette exposition rend hommage à la diversité des rôles assumés par les femmes, tant dans les usines, les services de santé, que dans les champs ou au sein de leur foyer, à travers un riche ensemble de photographies, objets, témoignages et documents d’époque.  

Enfin, tous les élèves ont participé à un atelier sur la presse pendant la Grande Guerre animé par M. Muzard avec des journaux d’époque.

Cette visite a permis de rendre plus concret l’enseignement du programme d’histoire de 1^ère. Et surtout, elle a permis de sensibiliser nos élèves aux enjeux liés à la mémoire des conflits du XXe siècle. 

Nous remercions chaleureusement la région Auvergne-Rhône-Alpes qui a financé plus de 80 % du coût de cette sortie dans le cadre des dispositifs Pass région et Découverte région : Histoire, mémoire et patrimoine. 

Le 13 mai 2025, les élèves des classes de Terminale STL1 et ST2S3 ont pris part à une sortie pédagogique au musée de la Résistance du Mont-Mouchet, situé sur le plateau de la Margeride.

Dans la matinée, ils ont découvert les collections du musée, accompagnés de leurs professeurs d’histoire, Messieurs Archon et Muzard. Cette visite a notamment été ponctuée par la participation à un escape game, offrant une approche ludique et immersive du sujet.
Ce moment a permis aux élèves d’approfondir leurs connaissances sur le rôle joué par les maquis d’Auvergne durant la Seconde Guerre mondiale.

L’après-midi a été consacré à un parcours mémoriel à travers plusieurs villages martyrs du plateau : Paulhac, Clavières et Ruynes-en-Margeride.

Un moment de silence s’est installé parmi les élèves lorsque leur guide, Madame Aurore Jarry, a évoqué les atrocités perpétrées par les troupes nazies à l’encontre des civils et des résistants.

Les élèves sont revenus de cette journée plus conscients de l’importance de préserver et de transmettre la mémoire de la Résistance en Auvergne.

Merci à la région Auvergne-Rhône-Alpes qui a financé cette sortie à plus de 80% dans le cadre des dispositifs Pass Région et découverte région. 

Dans le cadre de la Journée Nationale de la bioproduction de biomédicaments, une conférence s’est tenue jeudi 5 juin à 17h salle Pierre Bayard. Elle était animée par M. Debiton, maître de conférences à l’UFR de Pharmacie de l’Université Clermont Auvergne.

Intitulée « Les biomédicaments : l’utilisation du vivant pour soigner », cette conférence a permis aux élèves de découvrir l’univers des biomédicaments, à travers une approche historique, les procédés de bioproduction industrielle, ainsi que les médicaments de thérapie innovante (MTI).

L’événement a réuni, élèves et enseignants, autour d’échanges riches. Les élèves ont posé de nombreuses questions, montrant un réel intérêt pour ces nouvelles approches thérapeutiques.

Nous remercions chaleureusement M. Debiton pour la qualité de son intervention, adaptée au niveau des élèves et particulièrement instructive.

Vous débutez au lycée ou dans l’un de nos BTS ou dans une autre formation post-bac ?

Ce guide est fait pour vous. Clair, pratique et complet, il vous accompagne dès les premiers jours, tout y est !

Accessible en téléchargemenyt ci-dessous, ce document est là pour répondre à vos questions et faciliter votre intégration.

N’hésitez pas à le consulter régulièrement, notamment en cas de doute ou pour retrouver une information essentielle.

Le guide est à télécharger depuis la page de notre site Internet, c’est ici

Vous pouvez également consulter le site du CROUS de Clermont-Ferrand ici 

Les étudiants de la formation préparant au Diplôme d’État de Conseiller en Économie Sociale et Familiale ont accueilli, dans le cadre de leur cursus, M. Pierre Lauret directeur du Pénitentiaire d’Insertion et de Probation (SPIP 63 milieu fermé), ainsi qu’une élève directrice en formation à l’École nationale d’administration pénitentiaire.

Pendant deux heures, les intervenants ont présenté les missions du SPIP, les caractéristiques du centre pénitentiaire de Riom, les parcours des personnes détenues, ainsi que les enjeux liés à leur accompagnement et à leur réinsertion. L’intervention a donné lieu à un échange nourri, avec de nombreuses questions posées par les étudiants.

Cette séance sera suivie d’une visite du centre pénitentiaire de Riom, prévue le mercredi 18 juin au matin, afin d’approfondir la compréhension du travail social en milieu carcéral. Cette thématique fait partie des réalités professionnelles auxquelles les futurs conseillers pourront être confrontés, notamment dans le cadre de collaborations avec les services pénitentiaires d’insertion et de probation.

Nous remercions sincèrement M. Lauret et sa collègue pour leur disponibilité et la clarté de leurs apports.

Le vendredi 23 mai, les élèves de première STMG2 se sont rendus à l’École de droit de Clermont-Ferrand dans le cadre de la Journée Nationale d’Accès au Droit (JNAD), organisée par le CDAD 63. 

Cette matinée avait pour thème : l’enfant victime de la guerre.
Les élèves ont assisté à la projection de Funan, un film d’animation franco-belgo-luxo-cambodgien réalisé par Denis Do, retraçant le combat bouleversant d’une mère cambodgienne pour retrouver son fils, arraché par le régime des Khmers rouges.
La séance s’est poursuivie par une intervention sur les droits des enfants en temps de guerre, suivie d’un échange avec les lycéens.
Ce moment a permis aux élèves de mieux comprendre les enjeux juridiques et humains liés aux conflits armés, tout en développant leur esprit critique. 

Dans une ambiance conviviale et professionnelle, la traditionnelle soirée partenaires a réuni plus d’une cinquantaine de partenaires issus de secteurs variés.

Cette rencontre annuelle témoigne de la richesse du lien qui unit le monde professionnel à notre établissement.  Accueillis par les étudiants et les équipes pédagogiques, les invités ont pu découvrir ou redécouvrir les nombreuses formations proposées au sein du lycée.

M. Cheraa, proviseur du lycée a souligné la diversité des parcours proposés, du secondaire au supérieur.  

La soirée a également été marquée par des témoignages d’anciens étudiants, venus partager leur expérience et souligner l’impact décisif de leur formation au lycée dans leur réussite professionnelle. Ces interventions ont renforcé la pertinence des partenariats tissés année après année.  La soirée s’est conclue autour d’un buffet préparé par l’équipe de l’intendance, permettant à chacun d’échanger de manière informelle, de créer de nouveaux liens et de renforcer les collaborations existantes.

Le lycée tient à exprimer sa gratitude à l’ensemble des partenaires présents, dont l’engagement et le soutien constant constituent un véritable levier de réussite pour nos étudiants.  

Retrouvez quelques images en cliquant sur l’image ci-dessous

Quatre vaillants professeurs — Célia, Cécile, Paul et moi-même (James, le plus modeste de l’équipe) — avons guidé nos élèves à travers les terres brumeuses d’Angleterre, direction Southgate, banlieue chic de Londres. 

Premier jour : Cambridge, ses jardins, ses canards érudits, Dudley House et le cimetière américain, où même les tombes sont impeccablement alignées. 

Le deuxième jour, immersion culturelle au British Museum (spoiler : il y a tout, sauf les Anglais), puis balade dans Soho, Trafalgar Square et Covent Garden où nos élèves se sont transformés en touristes confirmés et shoppers professionnels. Le soir, curry indien pour les adultes méritants. 

Troisième jour : National History Museum, dinosaures et merveilles, suivi d’une promenade le long de la South Bank avec vue imprenable sur le London Bridge (qu’on n’a heureusement pas fait tomber). 

Enfin, Brighton sous le soleil : plage, pique-nique, petites danses locales et découverte des ruelles charmantes. Retour en ferry avec repas royal. Bilan : élèves exemplaires, collègues héroïques, chauffeur stoïque. Un séjour inoubliable… et God Save Sidoine ! 

La vidéo du voyage est juste en dessous 😉

Les dossiers d’inscription post-bac pour la rentrée 2025 sont en ligne.

Vous pouvez les consulter en cliquant ici

Le Lycée Sidoine Apollinaire est centre d’examen pour le DECESF, les BTS et les Baccalauréats Technologiques. Il accueille les candidats de mi-mai à mi-juillet. L’organisation prévue des examens aura l’impact le plus réduit possible sur la durée de l’année scolaire.

En conséquence, l’organisation de fin d’année est fixée selon les dispositions suivantes :

• Le service de demi-pension sera normalement assuré jusqu’au vendredi 4 juillet 2025, date officielle des vacances, sur confirmation individuelle préalable des familles, pour des raisons évidentes d’organisation du service. 
• L’établissement restera ouvert au public jusqu’au vendredi 11 juillet 2025 et à partir du mercredi 21 août 2025. 
• Fermeture estivale : du vendredi 17 juillet au soir au mercredi 20 août 2025 au soir.

Secondes Générales et Technologiques :

• fin des cours : mercredi 11 juin 2025 après les cours
• récupération des manuels scolaires : vendredi 6 juin, mardi 10 et mercredi 11 juin matin 2025 (un calendrier détaill sera communiqué ultérieurement). 
• stage en entreprise : du 16 au 27 juin 2025 inclus. Soutenance de stage le lundi 30 juin 2025. 

Premières Technologiques :

• fin des cours : mercredi 11 juin 2025 après les cours
• Examen : ​     
•  Epreuve écrite de Français : vendredi 13 juin 2025 8h-12h
•  Epreuves orales : du mardi 24 juin au jeudi 3 juillet 2025
• récupération des manuels scolaires :
•  6 au 11 juin 2025 (un calendrier détaill sera communiqué ultérieurement). 
• Le vendredi 13 juin 2025 de 11h00 à 13h30 pour le manuel de Français

Terminales Technologiques :

• fin des cours : mercredi 11 juin 2025 après les cours
• Examen:
• Epreuve écrite de Philosophie : lundi 16 juin 2025 de 8h-12h
• Epreuves écrites de Spécialités : mardi 17 et mercredi 18 juin 2025 de 14h-18h
• Epreuve du Grand oral : du mardi 24 au jeudi 26 juin 2025 
•  Publication des résultats du Baccalauréat : vendredi 4 juillet 2025
•  Oraux de rattrapage : mardi 08 juillet (publication mercredi 9 juillet à 14h)
• récupération des manuels scolaires : 
• ​ 06 au 11 juin 2025 (un calendrier détaillé sera communiqué ultérieurement)
• Le mercredi 18 juin 2025 de 11h00 à 13h30 pour les manuels de spécialité et la philosophie
•  Le mardi 08 juillet pour les élèves au rattrapage

Fin de cours pour les classes post-bac

Première année BTS :

• ESF –  SAM – SP3S : vendredi 9 mai 2025 après les cours + stage en entreprise à partir du lundi 12 mai 2025
• CG – MCO – PI – SIO : vendredi 16 mai 2025 après les cours + stage entreprise à partir du lundi 19 mai 2025
• BIO : vendredi 23 mai 2025 après les cours + stage en entreprise à partir du lundi 26 mai 2025

Deuxième année BTS :

• ESF – SP3S – SAM – CG – MCO – PI – SIO : vendredi 09 mai 2025 après les cours
• BIO : vendredi 28 mai 2025 après les cours

CPGE 1 : vendredi 20 juin 2025 après les cours  

CPGE 2 : vendredi 11 avril 2025 après les cours

DCG 1, 2 et 3 : mercredi 14 mai 2025 après les cours (Examen du 20 mai au 05 juin 2025 / DCG 1 et 2 : stage en entreprise à partir du lundi 02 juin 2025)

DECESF : mercredi 25 juin 2025 après les cours.

Inscriptions

2^nde générales et technologiques 

• Décision d’affectation : vendredi 27 juin 2025
• Inscription par télé-inscription du vendredi 27 juin au jeudi 03 juillet 2025
• Accueil des familles du vendredi 27 juin au jeudi 03 juillet 2025

1^ère Technologiques 

• Commission d’affectation : mercredi 25 juin 2025
• Inscription par télé-inscription du mercredi 25 juin au jeudi 03 juillet 2025
• Accueil des familles du mercredi 25 juin au jeudi 03 juillet 2025

Terminales Technologiques 

• Inscription par télé-inscription du jeudi 12 juin au vendredi 20 juin 2025
• Accueil des familles : jeudi 19 et vendredi 20 juin 2025
• Pour les redoublants (toutes sections) : vendredi 11 juillet et à partir du lundi 25 août 2025

 1^ère années de BTS, CPGE, DCG

Résultats (BTS – CPGE – DCG1) : Lundi 02 juin 2025

• Acceptation sur PARCOURSUP 
• ​Propositions reçues le 02 et le 04 juin 2025 : délai d’acceptation de la proposition le jeudi 05 juin à 23H59
• Entre le 05 juin et 25 juillet 2025 et entre le 20 et le 22 août 2025 : au plus tard le lendemain du jour de la proposition (phase principale)
• Entre le 23 août et le 11 septembre 2025 inclus : au plus tard à la fin du jour (23H59) au cours duquel la proposition a été faite.

• Démission automatique de PARCOURSUP passé ces délais 
• Téléchargement du dossier d’inscription sur le site internet du lycée et RETOUR PAPIER uniquement par voie postale ou dans la boîte aux lettres du lycée. 
• Inscriptions : retour obligatoire dans les 7 jours qui suivent la date d’acceptationde la place sur PARCOURSUP
• Le vendredi 11/07 à midi au plus tard pour les propositions définitives acceptées jusqu’au lundi 07 juillet 2025. 
• Le vendredi 22/08 à midi au plus tard pour les propositions définitives acceptées du 07 juillet au 17 août inclus. 

2ème année DCG, DECESF

• Retour du dossier dans les 7 jours après la notification de la proposition émise par le lycée
  • Commission DCG 2 (admission paralllèle) : mercredi 14 mai 2025
  • Commission DECESF : lundi 14 avril 2025

2^ème année de BTS, CPGE et 3^ème année de DCG 

• Téléchargement du dossier d’inscription sur le site internet du lycée RETOUR PAPIER uniquement par voie postale ou dans la boîte aux lettres du lycée. 
• Retour du dossier entre le vendredi 09 mai et le mercredi 28 mai 2025 (jusqu’au 01 juillet 2025 pour l’inscription en CPGE2)

• Pour les nouveaux étudiants ou redoublants : retour du dossier dans les 3 jours après la notification de la proposition émise par le lycée
• Pour les élèves de BTS de 1ère année, commission de recours redoublement : jeudi 12 juin 2025 (transmission des dossiers et pièces justificatives au Proviseur Adjoint postbac avant le mardi 03 juin).

L’équipe de direction du lycée

Voyage à Paris des étudiants de BTS ESF : Une immersion dans des lieux de solidarité et de culture

Du 16 au 18 avril 2025, les étudiants de BTS Économie Sociale et Familiale (ESF) et des élèves de 1^ère ST2S ont eu la chance de participer à un voyage enrichissant à Paris. Ce séjour, organisé par nos enseignants, a permis aux élèves de découvrir des lieux emblématiques de la capitale ainsi que des structures dédiées à l’action sociale et à l’égalité des droits. Voici un retour sur les moments forts de ces trois jours de découverte et d’apprentissage.

16 avril 2025 matin – Visite de la Maison des femmes de Saint-Denis

La première étape de notre voyage nous a conduits à la Maison des femmes de Saint-Denis, un centre innovant qui offre un soutien pluridisciplinaire aux femmes victimes de violences. Fondée en 2016 par la gynécologue-obstétricienne Ghada Hatem-Gantzer, la Maison des femmes se distingue par son approche globale qui allie soins médicaux, soutien social et psychologique, et accompagnement juridique. Chaque jour, cette structure accueille entre 50 et 80 femmes en quête de reconstruction et de réinsertion. Nos étudiants ont été particulièrement touchés par l’accueil chaleureux et l’engagement de l’équipe.

16 avril 2025 après-midi – Le Palais de la Femme

L’après-midi, notre groupe a visité le Palais de la Femme, un établissement social géré par l’Armée du Salut. Ce lieu historique, situé dans le 11e arrondissement de Paris, a été transformé en refuge pour les femmes en situation de précarité. Avec ses 350 places d’hébergement et ses diverses activités socioculturelles, le Palais de la Femme joue un rôle crucial dans la lutte contre l’exclusion sociale et l’insertion des plus vulnérables. Les étudiants ont pu découvrir l’importance de ce type de structure dans le parcours de réinsertion et d’accompagnement des personnes en situation de précarité.

17 avril 2025 matin – La Cité Audacieuse

Le 17 avril, la visite de la Cité Audacieuse a permis aux étudiants de plonger dans l’univers de l’égalité femmes-hommes. Ce lieu, ouvert par la Fondation des Femmes et la Mairie de Paris en 2020, est dédié à la promotion des droits des femmes et à l’accompagnement des projets associatifs visant à renforcer l’égalité. Les étudiants ont été inspirés par les initiatives menées pour sensibiliser le public et soutenir les projets d’égalité.

17 avril 2025 après-midi – L’Hôtel de Ville de Paris

La visite de l’Hôtel de Ville de Paris a offert aux étudiants une immersion dans les politiques sociales locales. Cette visite a permis de découvrir les services municipaux dédiés à l’action sociale et à l’insertion. En rencontrant des professionnels du secteur, les étudiants ont enrichi leur parcours académique et leur réseau professionnel tout en développant une compréhension plus approfondie des enjeux sociaux au niveau local.

LIRE LE DIAPORAMA CI-DESSOUS

18 avril 2025 après-midi – L’Assemblée Nationale

Le 18 avril, nous avons visité l’Assemblée Nationale, un lieu emblématique de la démocratie française. Les étudiants ont pu découvrir le processus législatif et comprendre le rôle des parlementaires dans la gestion des affaires publiques. Ce fut une occasion précieuse d’enrichir leur réflexion citoyenne et d’approfondir leur compréhension du fonctionnement des institutions françaises.

Une visite de Paris inoubliable

En plus des visites de ces structures, les enseignants ont proposé aux étudiants une exploration des lieux emblématiques de Paris, tels que le Trocadéro, l’Arc de Triomphe, les Champs-Élysées, la Tour Eiffel et la Cité Universitaire. Lors de cette visite, notre groupe a eu la chance de rencontrer Gilles Lellouche en plein tournage de son prochain film, un moment qui a marqué notre séjour et ajouté une touche magique à notre expérience.

Un voyage riche en apprentissages

Ce voyage à Paris a été une expérience inoubliable pour tous les étudiants de BTS ESF. Entre découvertes culturelles, rencontres professionnelles et sensibilisation à des enjeux sociaux cruciaux, ces trois jours ont été l’occasion de développer des compétences et des connaissances essentielles pour leur futur professionnel. Nous remercions chaleureusement les structures et les guides qui nous ont accueillis, ainsi que nos enseignants pour leur organisation et leur accompagnement tout au long de ce séjour.

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Le mardi 17 avril, la cour du lycée a résonné des encouragements et des rires des élèves à l’occasion de la traditionnelle course solidaire.

Cette année encore, les lycéens ont su conjuguer effort, solidarité et bonne humeur dans une ambiance sportive et bienveillante.

Malgré les contraintes diverses, les élèves de première ont parcouru ensemble pas moins de 1050 kilomètres ! Un exploit collectif qui témoigne de leur motivation et de leur engagement pour une cause qui leur tenait à cœur.

En effet, cette édition 2024 avait pour objectif de venir en aide au jeune Léo, atteint de la maladie ACCES, une pathologie génétique extrêmement rare – moins de 30 cas recensés dans le monde. Grâce à une tombola organisée pour l’occasion, 1 300 euros ont été récoltés afin de permettre l’achat d’un siège auto adapté à ses besoins.

Après cinq heures d’effort, les courbatures ont peu à peu remplacé les foulées, mais les visages, eux, sont restés marqués par les sourires, les éclats de rire et la fierté d’avoir participé à une action solidaire. Cette journée inoubliable aura une nouvelle fois prouvé que l’esprit de convivialité, d’entraide et de dépassement de soi est bien vivant au sein du lycée Sidoine.

Retrouvez ici la course en images

Cette année encore, plusieurs élèves des classes de Terminale STL et ST2S ont eu la chance de participer à cette journée passionnante, placée sous le signe de la curiosité scientifique, de la découverte et du partage.

Accueillis dans un cadre stimulant, les élèves ont assisté aux présentations de jeunes chercheurs venus exposer leurs travaux avec enthousiasme et pédagogie. Le défi était de taille pour ces scientifiques en devenir : réussir à expliquer des sujets parfois complexes, issus de disciplines variées, dans un langage accessible et engageant pour un public lycéen. Mission réussie !

Les élèves ont été invités à voter pour le candidat qui, selon eux, avait su le mieux vulgariser son sujet tout en captant leur intérêt. Ce moment d’échange a permis aux lycéens de découvrir concrètement le monde de la recherche, d’enrichir leur culture scientifique, et parfois même de se projeter dans des études supérieures qu’ils n’avaient pas encore envisagées.

Un grand merci à tous les candidats pour la qualité de leurs interventions, leur énergie communicative et leur volonté de rendre la science vivante et compréhensible pour tous.