Le collège A. Camus à la découverte de Sidoine

Des élèves de 4e du collège Albert Camus en visite à Sidoine

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Les cordées de la réussite réunissent jusqu’à présent le lycée Sidoine Apollinaire et le lycée Amédée Gasquet, sous l’encadrement de l’ESC Clermont-Ferrand et de l’IUT GEA. Nous voulons ouvrir cette cordée aux collèges.

Dans cet objectif, une première action a été menée avec le collège Albert Camus. Un groupe d’une quinzaine de collégiens (classe de 4e) a été reçu à Amédée Gasquet le matin, et à Sidoine Apollinaire l’après-midi, pour une présentation des filières technologiques et professionnelles.

Les élèves de 4e sont arrivés encadrés par une quinzaine d’élèves de seconde en début d’après-midi. Ils ont eu une présentation de la filière technologique par rapport à la voie professionnelle et générale. Une présentation plus détaillée du BAC STL leur a été faite, avec une présentation des labos. Puis après une présentation de la filière STMG et des divers BTS du lycée,  les élèves de 4e et de seconde ont été amenés à échanger sur le choix des filières. Cette journée a permis d’éclairer les élèves sur leur choix d’orientation, et de changer l’image de nos deux filières auprès de ces collégiens.

Infosup 2016

 

caCette année n’a pas dérogé à la règle : les visiteurs sont venus en nombre sur les stands de notre lycée.

 

Dès l’ouverture du salon jeudi, les enseignants qui avaient massivement répondu présent n’étaient pas de trop pour répondre à toutes les interrogations portant sur notre riche offre de formations en relation avec des secteurs d’activité très variés.

 

De nombreux contacts ont été pris, notamment pour le prochain rendez-vous d’importance le samedi 12 mars 2016 de 9h à 16h lors de la journée portes ouvertes qui, comme chaque année, sera une nouvelle occasion de faire connaissance avec nos futurs les élèves et étudiants qui pourront alors découvrir les nouveaux locaux de notre lycée

 

Vous pouvez vous replonger dans l’ambiance du salon en images grâce à la vidéo ci-dessous.

Infosup 2016 4k par sitesidoine

Présentation du cabinet d’audit PricewaterhouseCoopers (PwC) aux étudiants de DCG 3

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À l’issue du DCG (licence), la plupart des étudiants souhaitent poursuivre leurs études afin d’obtenir un master (master CCA, management, gestion de patrimoine, … ou DSCG).

 

PwC est un réseau d’entreprises américaines spécialisées dans des missions d’audit, d’expertise comptable et de conseil à destination des entreprises, il est l’un des quatre grands cabinets d’audit et de conseil («les Big Four ») avec Deloitte, Ernst & Young et KPMG.

 

L’an dernier, quatre étudiants (trois à Paris, un à Lyon) de la section DCG de Sidoine Apollinaire ont été recrutés  par PwC en contrat de professionnalisation, afin de préparer en alternance le DSCG en deux ans, première étape vers le DEC (diplôme d’expertise comptable).

Le 13 janvier, deux intervenants de PwC sont venus présenter le cabinet aux DCG 3, et ont exprimé leur satisfaction quant au recrutement d’étudiants issus de DCG, relativement à leur très bon niveau technique (en comptabilité, système d’information, management et contrôle de gestion notamment).

 

Les étudiants de la section Sidoine Apollinaire donnent entière satisfaction et sont donc de très bons « ambassadeurs » pour leurs camarades.

Cette perspective a attiré plusieurs étudiants qui postuleront.

 

Juliette qui a obtenu son DCG en 2015, en alternance depuis septembre à Paris chez PwC (PricewaterhouseCoopers) pour préparer le DSCG, livre sa toute nouvelle expérience.

« Pour ma part le travail chez PwC se passe bien, mais c’est très prenant. Beaucoup de travail (grosses journées, en moyenne 9/10 heures sur les missions par jour, en plus des déplacements en ile de France ou en régions), les missions s’enchaînent et la pression aussi.

Mais dans l’ensemble je suis contente, mon staffing est plein à craquer (ce qui, ici, est un bon indicateur de « performance »). Pour le moment, je ne suis pas sectorisée, ce qui me permet de voir des dossiers très différents. Ma mission la plus prenante se déroule chez RTL (où nous avons été invités à assister à l’émission des Grosses Têtes de Laurent Ruquier), j’ai aussi travaillé pour Saint-Gobain, le monstre de la production de matériaux, Nexter le fournisseur de l’Armée de Terre, mais aussi pour l’Université Paris-Sorbonne, le groupe M6, Discovery pour la chaîne Eurosport entre autres.

En tout cas, mes « qualités » d’adaptation et de communication me sont précieuses !

 

 

Parce que oui, la vie d’auditeur est prenante et fascinante, mais c’est aussi très fatigant, moralement (pression) mais surtout physiquement, et parfois le côté « métro, boulot, dodo » est parfois dur à gérer mais ce qui aide beaucoup, c’est qu’en faisant partie de la promotion Smart Mobile (nom donné aux alternants chez Price) « tout le monde est dans le même panier » et cela nous amène à créer de solides relations, même en l’espace de quelques mois.

 

Pour ce qui est de la pression, c’est bel est bien là le point le plus complexe à gérer (pour ma part). En effet, tout le monde (ou presque) est sous pression en audit, et il faut apprendre, très rapidement, voir savoir faire (sans presque ne jamais avoir fait) à gérer le travail, les demandes et requêtes des managers, les nouveaux outils de travail, le langage (qui est incompréhensible pour un non-initié), les codes, la relation clients (puisque seulement après 10 jours de formation  nous partons en mission chez les clients) et tout cela dans une ville immense, inconnue (pour ma part) où nous devons nous déplacer très régulièrement.  

 

Ma vie défile à 100 à l’heure mais quand on est jeune et que notre carrière est à construire, Price est l’une des meilleures écoles ».

Les TS1 SIO à la Fête de la science au campus des Cézeaux

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Les étudiants de première année de BTS SIO, accompagnés de leurs professeurs, ont pu participer à la fête de la science qui s’est déroulée au campus des Cézeaux.

 

Dans le cadre de cette journée, nous avons d’abord assisté à une conférencesur le thème de la réalité virtuelle. Lorsque l’on parle de réalité virtuelle, on parle du fait d’immerger des éléments de la réalité dans un milieu virtuel, inexistant. Il ne faut pas la confondre avec la réalité augmentée qui, à l’inverse, consiste à intégrer des éléments virtuels dans la réalité. Ces deux aspects ont été illustrés notamment par un film de 1965, « Jason et les argonautes » où sont mis en scène des squelettes et autres créatures. C’est la première fois que l’on a pu voir de la réalité augmentée sur grand écran. Quant à la réalité virtuelle, elle a été illustrée par une vidéo d’un homme dans une pièce blanche où étaient projetées des images virtuelles. Il était muni de lunettes spécifiques et pouvait évoluer dans cet univers alternatif comme il le ferait dans la vraie vie. Tous ses sens étaient stimulés.

 

Lors d’une démonstration de réalité virtuelle et de réalité augmentée, nous avons eu la chance de participer à plusieurs ateliers dirigés par un professeur/chercheur.

 

Enfin, tant attendu tout au long de la journée, tout le monde, y compris les professeurs, a pu s’essayer aux occulus rifts. C’est une paire de lunettes de simulation qui nous plonge dans un monde virtuel en 3D et qui, à l’aide d’un accéléromètre, permet aux images de suivre les mouvements de l’utilisateur.

Nous avons également eu la chance de nous improviser concepteurs de jeux vidéos et de tester la programmation sur la version démo (gratuite !) du logiciel ‘Games Factory‘. Nous avons tenté de créer un mini jeu de plateforme (inspiration Mario) avec différentes animations comme des téléporteurs ou des explosions.  Pour cela il suffisait d’associer des objets, de leur ajouter diverses propriétés et d’avoir de l’imagination.

 

Plus tard, des étudiants membres d’une équipe universitaire nous ont présenté leur projet de robotique ayant pris part au championnat de France. Cette année le thème était « le cinéma ».

 

Deux étudiants nous ont ensuite présenté une machine de triage de M&M’s en cours de fabrication, il s’agit de leur projet « robotique » de l’année, l’objectif étant d’assembler une machine qui serait capable de trier l’ensemble des chocolats par couleur puis de les disposer sur un plateau suivant un schéma préalablement établi afin de faire un dessin.

 

Certains ont aussi pu tester un robot WiFi. Pendant ce temps, l’autre groupe programmait de petits robots avec un ou deux capteurs lumineux.

Pour finir, nous avons assisté à une autre conférence, cette fois-ci, sur les courbures de surfaces. Il nous a été démontré que la somme des angles d’un triangle n’est pas toujours égale à 180° puisqu’il existe des triangles faits de trois angles droits soit 270°… sur les sphères.

 

 

Pendant cette journée nous avons donc pu approfondir nos connaissances dans le domaine de la réalité virtuelle en participant à des conférences et en nous prêtant aux diverses activités présentées par des professeurs/étudiants. Nous avons découvert de nouvelles manières d’utiliser cette technologie au quotidien et avons même observé des projets en cours de développement. Ce fut une sortie très enrichissante qui a plu à tous les étudiants

 

Les étudiants de 1ère année du BTS SIO.

Les étudiants de DCG1 assistent à une audience correctionnelle

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Le cours d’introduction au droit comporte une partie sur l’organisation judiciaire.

Afin de comprendre le fonctionnement de la justice pénale, les étudiants de DCG 1 ont assisté à une audience correctionnelle, riche en enseignement : un groupe le 7 décembre, le second le 14.

Le 7, un prévenu comparaissait pour un homicide involontaire (accident de la route). Un autre prévenu en détention provisoire faisait l’objet d’une comparution immédiate pour «apologie du terrorisme» sur sa page Facebook.

Le 14, il s’est d’abord agi de violences conjugales réitérées. Il y eut ensuite une comparution immédiate d’un prévenu détenu suite à une perquisition administrative ordonnée par le Préfet à son domicile où des armes ont été saisies. Le prévenu était soupçonné de «radicalisation».

Les étudiants ont pu comprendre le rôle d’un Procureur de la République, les rôles respectifs des magistrats du siège et du parquet, et entendre des plaidoiries. Ils ont également pris conscience des répercussions du décret de l’état d’urgence suite aux attentats perpétrés à Paris le 13 novembre dernier, et également des risques que comporte toute publication sur les réseaux sociaux.

Danse en cours de sport

Cette année, les élèves du lycée Sidoine Apollinaire sont invités à une découverte du corps matière avec l’élément aquatique, impulsée par le spectacle « Waves » d’Hella Fatoumi et Eric Lamoureux.

 

Un atelier leur a été proposé par Johanna, danseuse de la compagnie qui les a sensibilisés à la fluidité du mouvement, guidée par l’élan du corps ou celui d’un autre danseur.

 

Puis, nos élèves ont assisté au Sémaphore de Cébazat à la représentation du spectacle, un partage musical et dansé, avec trois musiciens en live et  8 danseurs qui s’entremêlent selon le flux et le reflux perpétuel de la vague.

 

À l’issue de toutes ces rencontres, les élèves de terminales présenteront une chorégraphie collective autour de la vague.

Quant aux élèves de première, c’est l’eau, le corps plongé dans cette matière qui va les guider vers une écriture chorégraphique, accompagnée par un support littéraire.

 

Pour les aider, Thierry Lafond, danseur chorégraphe, interviendra sur 2 créneaux.

Festival «Traces de vies» : la classe de 1ère ST2S1 y était !

pickerimageNous avons été très heureux de participer au 25ème festival du film documentaire « Traces de vies ». Notre participation a débuté par un échange avec le réalisateur Thomas Roussillon autour de son film « Petites mains ». Puis, nous avons assisté à une séance de visionnage de cinq documentaires à la Maison de la culture. Enfin, nous avons passé une après-midi avec la réalisatrice Vanessa Rousselot à ESPE de Chamalières.

 

Rencontre avec 2 réalisateurs :

Le 20 novembre 2015, nous avons rencontré le réalisateur Thomas Roussillon au lycée Sidoine Apollinaire. Il nous a présenté son film « Petites mains », un documentaire racontant la lutte des ex-ouvrières de l’entreprise de lingerie de luxe Lejaby.

 

Nous avons échangé avec lui autour du parcours de ces mécaniciennes en confection qui n’ont « jamais connu autre chose que Lejaby » comme témoigne l’une d’entre elles. Également, il nous a parlé des conditions du tournage dans l’atelier même d’Yssingeaux au moment de son occupation en janvier et février 2012.

Nous avons été intéressés par cet échange et avons pu faire le lien avec des notions abordées en cours sur les normes et l’identité sociale.

 

Le 24 novembre après-midi, à l’Espé de Chamalières, nous avons assisté à une conférence de la réalisatrice de « Caricaturistes du monde arabe », « En otra casa » et de « Blagues à part ». Vanessa Rousselot nous a dévoilé les conditions de tournage, ses motivations, ses liens créés avec les personnes et son parcours professionnel.

 

Nous avons également visionné des extraits de son film « En Otra Casa », présentant le parcours de femmes venues d’Amérique latine et obligées de quitter leur pays pour se mettre au service de familles en Espagne. Nous avons été touchés par le parcours de ces femmes qui sacrifient leur propre vie de famille pour s’occuper des enfants des autres.

 

Les 6 traces de vie :

Le mardi 24 novembre au matin nous avons pu découvrir différents documentaires proposés à la Maison de la Culture : Répétition d’Elie Grappe, Caricaturistes du Monde Arabe de Vanessa Rousselot avec Nadia Khiari, Suspendu à la Nuit d’Eva Tourrent, Le Skate Moderne d’Antoine Besse et Spectacle de Jérémy Sein.

Les films étaient d’une durée variable (entre 7 et 20min) et montraient une vision de la réalité parfois assez angoissante, comme dans Suspendu à la Nuit, où l’on voit le travail d’un dameur  qui prépare les pistes de ski la nuit avec des mètres de neige et l’obscurité devant lui. Également, dans la série des « caricatures du monde arabe » présentée par Vanessa Rousselot, nous avons découvert le portrait de  Nadia Khiari et son personnage satirique, un chat nommé Willis from Tunis. Dans un climat de tension politique, elle n’hésite pas à s’en servir pour défendre la liberté d’expression en Tunisie

 

Nous avons aimé participer à ce projet que nous avons trouvé «intéressant» et «enrichissant». Il nous a permis de porter notre regard sur des faits de société que nous ne connaissions pas ou que nous ne percevions pas comme ça. On peut donc dire que ce festival a laissé une trace dans notre vie !

Notre classe a, elle aussi, laissé une trace … au journal télévisé de France 3 Auvergne, puisque Sarah et Anaëlle ont donné leurs impressions à la journaliste qui les a interviewées à la fin de la projection ! Reportage à visionner sur la chaîne Youtube de France 3 ci-dessous.

 

Article écrit par les élèves de 1STS1

 

Remise des diplômes 2015

Signe indéniable du succès, le grand amphithéâtre de l’ESC qui nous accueillait cette année encore était à peine assez grand pour recevoir les nombreux étudiants, familles, partenaires et personnels du lycée venus assister à cette soirée célébrant le succès des candidats aux examens de juin 2015.

 

Lors de cette cérémonie, les étudiants se sont succédé sur la scène pour recevoir leur diplôme. Toute la communauté éducative a pu se féliciter des excellents résultats obtenus cette année encore et ce, dans toutes les sections. En mettant en relation les résultats de 2015 et ceux obtenus les années précédentes, force est de constater que les excellents taux de réussite des différentes sections du lycée s’inscrivent durablement dans le temps.

 

À l’occasion de cet événement, nous avons également pu mettre à l’honneur les parrains de la soirée qui avaient fait le déplacement :

  • – Mme. Isabelle CHIRAT, CAF AUVERGNE
  • – Mme. Christine LEVICKY, RESPONSABLE QUALITÉ
  • – M. Mathieu PARIS, GÉRANT de la sociéte OMS

 

Cette soirée a également été l’occasion de remercier les fidèles partenaires du lycée : 

  • – M. Jonathan HENDERYCKY, SANDERS Centre Auvergne
  • – Mme. Odette CHEF DE VILLE, ASSOCIATION DES PARALYSÉS DE FRANCE
  • – Mme. Magalie LAURENT, CCAS D’AUBIÈRE
  • – Mme. Muriel ROLHION, CONSEIL GÉNÉRAL DU PUY DE DÔME
  • – M. Samir  MEJDOUB, MAIRIE DE CLERMONT-FERRAND
  • – Mme. PAYA et Mme. VALLEIX, RÉSIDENCE AMBROISE CROIZAT
  • – M. Marc HERTZLER, DISPENSAIRE ÉMILE ROUX
  • – Mme. Karine JACQUIER, ADREC Auvergne
  • – M. William TRAPEAU, CII GESTION
  • – M.  Louis VANDEVENTER, FONCIA DOCHER INTERFRANCE
  • – M. Serge BRUOT, LA MONTAGNE
  • – Mme. Alice RUIZ, DIRECTRICE DU CIO

 

Vous pouvez retrouver ci-dessous le traditionnel film projeté en ouverture de la cérémonie ainsi que le film de la soirée.

Cross départemental du 25 novembre

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5 élèves du lycée ont participé au cross départemental qui a eu lieu le mercredi 25 novembre à Issoire.

Audrey, Elisa, Laurie, Léa et Philomène ont bravé les éléments (pluie et boue) pour parcourir les 3500m de la course.

Il faut croire que nos élèves aiment les conditions difficiles puisque Philomème termine sur le podium (3ème). Le bon résultat de chacune permet à l’équipe d’obtenir la 1ère place et donc de se qualifier pour le cross académique (régional) qui aura lieu le mercredi 9 décembre à Vichy. Souhaitons leur bonne chance pour cette date !

Les BTS AM improvisent !

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Détonant ! Renversant !! Surprenant !!! Tel était le spectacle d’improvisation théâtrale auquel les BTS AM ont assisté lundi 23 novembre, au CROUS Dolet de Clermont-Ferrand.

La troupe IMPROVERGNE s’est produite durant deux heures enchaînant les sketchs au gré de leur fantaisie débordante et intégrant des mots (parfois loufoques) imposés par le public. C’est ainsi que nous avons notamment pu assister à la mise en scène du « waterponey » (sport imaginaire), pour laquelle les acteurs, statiques, ne pouvaient s’exprimer que par la parole et les mimiques du visage. Un grand moment !

Cette sortie impulsée par Mmes Paget et Vallet est en lien direct avec les épreuves orales des étudiants qui doivent prochainement passer un examen fondé sur un jeu de rôles improvisé.

Espérons qu’ils sauront puiser dans cette soirée mémorable toute l’inspiration nécessaire à leur réussite.

Les DCG3 assistent à une audience devant le conseil des Prud’hommes

IMG_6363L’obtention du DCG et la profession de comptable en entreprise ou en cabinet exigent de solides connaissances en droit social, droit « vivant » qui nécessite des mises à jour en continu.

Le lundi 23 novembre, un groupe de DCG 3 accompagné de leur professeure a assisté à une audience prud’homale (section encadrement) afin de se familiariser avec la juridiction des litiges individuels opposant salariés à employeurs.

Ils ont pu entendre des plaidoiries dans deux affaires de contestation de licenciement et poser des questions aux conseillers prud’homaux, ce qui leur a permis d’appréhender le fonctionnement de cette juridiction élective et paritaire.

Texte lu aux classes lundi 16 novembre

 

Texte lu aux classes suite aux attentats de Paris du 13 novembre. Ce texte a été rédigé par les représentants des élèves du Conseil d’Administration du lycée

 

Dans la nuit du vendredi 13 novembre, des personnes se sont attaquées à différents quartiers parisiens avec l’objectif de supprimer comme ils le disent : « le sang croisé ».

Ce sang est le sang de la Liberté, de l’Égalité et de la Fraternité, marqué à l’encre d’or sur le fronton de nos mairies. Ce sont ces valeurs, si chères à notre République, qui aujourd’hui coulent sur nos joues.

 

Ces attaques ne blessent pas seulement Paris, mais également toute l’humanité :

Ces quartiers n’ont pas été choisis au hasard ; il y régnait une certaine sérénité où toutes les communautés s’y retrouvaient : chrétiens, musulmans, juifs, athées, intellectuels, homosexuels, jeunes gens ou grands-parents. Ils étaient étudiants, professeurs, sportifs, cadres, policiers, politiciens, juges, salariés d’usine, SDF. En bref, des enfants, des femmes et des hommes.

 

Vendredi dernier, des innocents ont trouvé la mort … Tous représentaient la liberté de vivre, la mixité culturelle, sociale, et générationnelle. Les assassins ont fait plus de 130 morts, des centaines de blessés et combien reste-t-il de personnes encore entre la vie et la mort ?

 

La France est belle, car elle fait naître dans son cœur des individus riches de savoirs et de compétences … Vous en êtes la preuve ! Un pays où il fait bon vivre, où chacun a le droit de pratiquer la religion qu’il souhaite, d’aimer qui il veut quand il veut ou encore, de soutenir le parti politique qu’il imagine au pouvoir. C’est un pays qui nous donne le choix.

 

Un pays riche de culture prônant l’éducation pour tous ! Et cette éducation nous permet de nous épanouir, d’affiner nos goûts, et de travailler notre jugement. Elle entraîne notre intelligence et notre esprit critique. L’éducation permet ainsi de vaincre l’ignorance.

 

Ces terroristes, par leurs actions, cherchent à nous tester, à nous diviser. Ils l’ont fait il y a quelques mois lors de l’attentat contre les journalistes de Charlie Hebdo. Nous répondons que nous restons mobilisés, solidaires et justes comme ce fameux dimanche 11 janvier 2015.

 

Cher(e)s ami(e)s, cher(e)s camarades, soyez curieux de l’autre. Ne voyez pas autrui comme un danger, mais comme une source d’enrichissement qui ne fera qu’accroître notre bien commun.

 

Refusons les amalgames  : Non, les musulmans n’ont rien à voir avec ces attentats ; car ces barbares qui tuent aveuglément n’ont ni dieu, ni religion, ni morale !

 

Nous, représentants des élèves du conseil d’administration du Lycée Sidoine Apollinaire à Clermont-Ferrand, lycéens et étudiants, nous nous unissons pour défendre et revendiquer les valeurs universelles de notre république : Liberté, Égalité, Fraternité … et laïcité.

 

Nous avons confiance en chaque élève pour faire vivre cette France : nous en sommes les défenseurs et elle a besoin de nous !

 

Nous saluons l’alliance fraternelle entre tous les pays qui ont manifesté, de près comme de loin, leur soutien le plus sincère. Nourrissons-nous de ce courage !

 

Et bien sûr, nous pensons chaleureusement aux proches des victimes, nous leur adressons nos plus sincères condoléances. Nous remercions également l’ensemble du personnel soignant qui s’est mobilisé pour sauver la plupart de nos frères et nos sœurs.

 

Ils veulent nous diviser, mais nous sommes unis ; nous sommes Paris !

Un lycée plus propre, plus vert !

Engagé depuis plusieurs années dans une démarche de développement durable, le Lycée Sidoine Apollinaire s’implique dans l’opération « Nettoyons la nature », initiée par les magasins Leclerc, à l’occasion de la Semaine Européenne de réduction des déchets. Cette action se déroulera le 24 novembre 2015 de 13h à 16h.

 

Un lycée plus propre !

Les étudiants de première année en BTS Économie Sociale et Familiale s’associent à trois classes de seconde pour un grand  nettoyage de l’environnement de notre lycée, de la cour au parvis.

 

L’embellissement de notre lycée, grâce aux opérations de réhabilitation engagées depuis plusieurs années et grâce à l’aménagement d’un large parvis devant l’entrée, est gâché par l’amoncellement de déchets qui dégrade son image.

 

Cette opération est l’occasion de sensibiliser toute la communauté éducative aux conséquences de nos négligences : un mégot écrasé par terre, un emballage abandonné … Chaque semaine, les agents du lycée passent plusieurs heures  à ramasser nos déchets et certains, comme les chewing-gums,  laissent des traces indélébiles !

 

Ce jour-là, chacun sera invité à faire un geste pour l’environnement de notre lycée en signant la charte d’engagement pour un lycée plus propre et plus vert et en arborant le badge :

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À cette occasion, les fumeurs seront invités à déposer leurs mégots dans des récipients mis à leur disposition, ce qui va nous permettre de mesurer la quantité de mégots produite à chaque récréation.

 

Un lycée plus vert !

Cette action du lycée rejoint les autres combats menés, cette année, en faveur de l’environnement, dans le cadre de la COP 21. Pour symboliser cet engagement, nous terminerons cette opération par la plantation d’ « un arbre pour la COP 21 » dans la cour.

 

Agissons ensemble

Nous vous invitons tous à venir soutenir cette action, à vous engager à nos côtés en signant la charte et en apportant vos idées et suggestions pour que notre lycée reste propre et vert !