Mois : novembre 2025

Le mercredi 19 novembre, les élèves de 1ère STL Biotechnologies ont participé à une matinée de visites de laboratoires, organisée pour leur offrir une découverte concrète des pratiques professionnelles du secteur. Cette sortie, particulièrement riche sur le plan scientifique, a permis d’illustrer les notions étudiées en classe tout en valorisant les liens entre enseignements théoriques et applications de terrain.

CICS – Centre d’Imagerie Cellulaire Santé : plongée dans l’histologie et la microscopie

La première étape s’est déroulée au CICS, où les élèves ont pu suivre les différentes étapes de préparation d’échantillons en histologie et découvrir les équipements de microscopie électronique.

Ils ont notamment observé des images produites en microscopie électronique à transmission (MET) et en microscopie électronique à balayage (MEB). Ces observations leur ont permis d’appréhender de manière concrète les structures cellulaires étudiées en cours et d’approfondir leur compréhension des techniques d’imagerie.

MEDIS – Microbiologie Environnement Digestif et Santé : comprendre le fonctionnement de l’appareil digestif

Le groupe a ensuite été accueilli au laboratoire MEDIS, spécialisé dans l’étude du microbiote, de la digestion et de la santé. Les élèves y ont découvert des dispositifs capables de simuler le fonctionnement de l’appareil digestif humain, outils essentiels pour la recherche en microbiologie et en biologie digestive.

Cette visite a offert une occasion privilégiée de comprendre comment les modèles digestifs sont utilisés pour étudier l’impact des micro-organismes, établir des protocoles expérimentaux et mieux cerner des notions vues en cours de biologie–biochimie.

Une matinée formatrice et motivante

Ces deux immersions scientifiques ont constitué un moment fort du parcours des élèves, leur permettant de relier théorie et pratique et de mieux percevoir les enjeux et applications des biotechnologies. Ce type d’expérience contribue directement à renforcer leur motivation et leur compréhension des métiers de la recherche.

L’établissement adresse ses remerciements à Lucie Etienne-Mesmin, Elora Fournier (MEDIS), ainsi qu’à Christelle Blavignac et Claire Szczepaniak (CICS), pour leur accueil, leur disponibilité et la qualité des échanges.

Cette sortie pédagogique s’inscrit pleinement dans la démarche du lycée visant à ouvrir les élèves sur le monde professionnel et à soutenir leur réussite dans les filières scientifiques.

Mercredi 12 novembre, à la Comédie de Clermont, les étudiant.e.s d’ECT1 ont assisté à une représentation de Lacrima, pièce de théâtre mise en scène par Caroline Guiela Nguyen.

 Le spectacle a (presque) fait l’unanimité ! Peut-on tout sacrifier pour la beauté ? Quelles sont les conséquences individuelles de l’économie mondialisée ? Qu’est-ce qu’une tragédie contemporaine ? Les questions (et les réponses) ont été nombreuses… et l’attention, soutenue, malgré les trois heures de représentation.

Avant eux, ce sont les ECT2 qui se sont rendus à la Comédie, le premier samedi des vacances d’automne, pour découvrir Bovary Madame, l’adaptation par Christophe Honoré du célèbre roman de Flaubert. Là encore, les questions n’ont pas manqué, notamment autour du thème du jugement, au programme du cours de philosophie et de culture générale cette année.

Un bel automne de théâtre pour la section ECT, qui retournera à la Comédie au printemps 2026 !

Les élèves de 1re ST2S4 et de 2nde7 ont vécu une journée riche autour de l’Économie sociale et solidaire grâce à l’intervention de l’association Entreprendre Pour Apprendre Auvergne-Rhône-Alpes et de la MACIF.

Animée par Seyma Langumier et Madie-Nina JEAN-MARIE, cette journée a permis aux élèves de découvrir la démarche de la mini-entreprise en travaillant la persévérance, l’esprit collectif et la gestion du temps à travers un premier défi ludique : construire « la tour la plus haute ».
Neuf équipes ont ensuite imaginé chacune une mini-entreprise : 9 projets différents, avec une affiche et un logo à présenter à un jury en fin de journée. L’objectif : concevoir un produit ou un service répondant à un besoin de la communauté tout en respectant les principes de l’ESS.

Les élèves ont travaillé en respectant des règles de vie d’équipe affichées sous chaque table : écoute de chacun, bienveillance dans les échanges, droit à l’erreur, plaisir de s’amuser ensemble et refus de toute « attitude créaticide » qui freinerait la créativité.
Accompagnés par des mentors MACIF, les élèves ont aussi expérimenté une répartition des rôles dans le groupe : responsable cadre, responsable matériel et rangement, responsable du niveau sonore, responsable de la bonne humeur et maître du temps, chacun choisissant une carte de responsabilité avant de se présenter à son mentor.
Les équipes ont relevé plusieurs défis : identifier les besoins d’un monde plus solidaire, durable et innovant, imaginer des solutions créatives puis passer à une phase d’incubation pour choisir la meilleure idée de produit ou de service.

Un grand merci à Entreprendre Pour Apprendre Auvergne-Rhône-Alpes à @Seyma Langumier, Madie-Nina JEAN-MARIE, à la MACIF et à Christophe Bregou pour avoir organisé cet événement concret et inspirant qui donne du sens aux apprentissages et valorise l’engagement de nos élèves ST2S, futurs professionnels du secteur sanitaire-social.

Le 7 novembre, 7 étudiants de première et deuxième année de la classe préparatoire ECT du lycée se sont rendus à Toulouse Business School pour un week-end consacré à la création d’une startup durant 54 heures intensives pour concrétiser leurs projets puis pitcher devant des jurys. 

Au programme : des interviews, des études de marché directement dans les rues de la ville rose, des conférences avec différents entrepreneurs tels que Cédric Giorgi, co-fondateur de Sena, des heures de travail intenses, du stress et surtout, de la joie.

Les étudiants ont particulièrement apprécié la concrétisation de nombreuses connaissances vues en cours, mais aussi tous les échanges passés avec de nombreux étudiants issus de l’école, d’autres classes préparatoires, mais aussi d’entrepreneurs.

Le lycée Sidoine Apollinaire sera présent au Salon Studyrama des Études Supérieures, qui se tiendra le samedi 22 novembre au Polydome de Clermont-Ferrand.

Cet événement incontournable permettra aux lycéens de découvrir de nombreuses formations post-bac, d’échanger avec des professionnels et d’affiner leur projet d’orientation.

Notre équipe accueillera les visiteurs sur son stand pour présenter nos filières, répondre aux questions et accompagner chacun dans la construction de son parcours.

Une occasion idéale pour obtenir des informations précises, rencontrer des enseignants et bénéficier de conseils personnalisés.

Entrée gratuite sur STUDYRAMA.COM.

Projet « Prévention du cancer dès le plus jeune âge » mené par les terminales ST2S2 et ST2S4

Lundi 8 décembre 2025 à 14h, Sarah Laurin-Désétables cheffe de projets au département prévention cancer, présentera l’Institut national du cancer. Elle expliquera le rôle d’une agence sanitaire nationale et l’importance de l’expertise scientifique.

Cette rencontre sera l’occasion d’inviter l’ensemble de nos partenaires au projet en salle Pierre Bayard au sein du Lycée Sidoine Apollinaire.



https://www.ac-clermont.fr/les-eleves-de-terminales-st2s-s-engagent-pour-la-prevention-des-cancers-des-le-plus-jeune-age-128790