Élan de jeunesse des ST2S de Sidoine Apollinaire pour un Noël solidaire

Des boîtes à chaussure remplies de cinq produits pour apporter un peu de chaleur humaine et matérielle aux plus démunis, les élèves de ST2S du lycée Sidoine Apollinaire se sont pleinement investis dans ce bel élan solidaire et généreux.

L’initiative du projet des boîtes de Noël sur les départements du Puy-de-Dôme et de l’Allier revient à l’ONG United Riders. Suite à un appel aux dons lancé sur les réseaux sociaux, les élèves de sciences et techniques sanitaires et sociales (ST2S) du lycée Sidoine Apollinaire et leurs professeurs se sont emparés de ce joli mouvement de solidarité. L’idée étant de collecter, en faveur des plus démunis, sur le secteur de Clermont-Ferrand, des boîtes à chaussure contenant chacune quelque chose de chaud, de bon, un produit de soin, un objet de loisir ainsi qu’un mot doux ou un poème.

Réchauffer aussi les cœurs

Restées dans le hall d’accueil de l’établissement durant trois semaines, elles n’ont pas tardé à se remplir. Au total, 89 ont pu être remises lundi à Frédéric Braga, représentant l’organisation de motards dont le but est de venir en aide aux personnes en grande précarité.

Quelques élèves participeront ensuite à la distribution clermontoise, au cours de la semaine de Noël en compagnie de bénévoles. « Le plus important pour mes copains et moi, c’était le petit mot qui, je l’espère, va donner du baume au cœur aux personnes allant recevoir nos cadeaux » raconte Simon, élève de première ST2S. Un sentiment partagé par Axelle qui met également en avant l’importance « des plaids, gants ou bonnets que nous avons achetés pour leur apporter un peu de réconfort matériel en plus de la chaleur humaine ! »

En s’investissant dans le projet solidaire des Boîtes de Noël, les élèves de ST2S du lycée Sidoine Apollinaire confirment donc leur engagement dans le domaine du médico-social et leur esprit de solidarité.

Un forum virtuel

L’édition 2020 du traditionnel forum annuel organisé par la CPGE ECT du lycée ne pouvant avoir lieu en raison des conditions sanitaires, les professeurs de la section ont offert à leurs étudiants un forum virtuel. 

Au cours de ce forum, d’anciens étudiants (de la promo 2004 à la promo 2020) ont témoigné de leur expérience en prépa, en école et, pour les plus anciens, dans le monde du travail. 

Une présentation du cursus en École de Management et des différents métiers envisageables par M. Crouzilles, Directeur de la promotion de MBS, a apporté de précieuses informations. De plus, chacun a pu poser les questions qui préoccupent tout étudiant et obtenir des réponses sincères.

Ce forum a atteint son objectif qui était d’informer, de rassurer et de motiver les étudiants de première et deuxième année.

Nous remercions tous les intervenants ainsi que l’assistance informatique.

« Le pouvoir des mots » lu à Sidoine Apollinaire

Au sein de l’établissement Sidoine Apollinaire, les élèves de Nadège Meunier et Anne Merle (professeurs de Sciences et techniques sanitaires et sociales – ST2S) ont participé à l’opération de l’association ELA.

L’association « European Leukodystrophy Association » a pour but de sensibiliser les personnes aux Leucodystrophies. Pour introduire cette semaine, les élèves ont fait la dictée ELA.

À chaque édition, un auteur de renom rédige un texte inédit dédié au combat des enfants d’ELA contre la maladie. Ce texte fait ensuite l’objet d’une dictée, le même jour dans toute la France. Ce temps de la dictée marque le lancement officiel de la semaine nationale Mets tes baskets, du 12 au 18 octobre.

Lue par un enseignant ou par une personnalité invitée par l’établissement, cette dictée n’est pas tant un concours d’orthographe qu’un moment d’échanges sur la solidarité, le respect, le handicap. Pour cette 17 e édition, Karine Tuil, prix Interallié et prix Goncourt des lycéens 2019, était la nouvelle plume d’ELA.

Valeurs

Ce jour-là, l’invitée était Catherine Guy-Quint, ancienne députée européenne et maire honoraire de Cournon-d’Auvergne. Elle tenait à lire le texte « Le pouvoir des mots » aux élèves afin de changer de regard, d’essayer de comprendre et de dialoguer, de faire preuve de solidarité. Une occasion de sensibiliser les personnes sur la lutte contre toutes formes d’intolérance, et de retrouver la notion de valeurs, d’engagements et de respect. Les élèves ont particulièrement apprécié ces échanges et ont travaillé le sujet, en cours, tout au long de la semaine.

Plus d’informations consultez ce lien  

Publié le 21/10/2020 sur ce lien 

Nous remercions Madame Catherine Guy-Quint pour sa présence et pour la qualité des échanges (bien dans l’air du temps !). Merci.