mars 2016 – App.Sidoine

Semaine du développement durable

La brochure de l’ADEME « OBJECTIF 2030, 10 familles, 10 scénarios pour un mode de vie plus durable » montre comment la transition énergétique et écologique va se traduire dans notre quotidien. Quelles seront nos conditions de vie en 2030, dans une société engagée dans une division par quatre des émissions de gaz à effet de serre, et une division par deux de la consommation énergétique d’ici 2050 ?

En s’immergeant dans la vie quotidienne de dix familles différentes elle montre quel pourrait être, dans quinze ans, l’impact pour chacun d’entre nous d’une réduction de 17 % de l’empreinte « gaz à effet de serre » de la consommation des ménages français par rapport à 2007. Dans ces scénarios, la situation des jeunes étudiants n’est pas évoquée.

Les étudiants en BTS ESF première année ont repris cette idée et ils ont imaginé un scénario pour des jeunes voulant mettre en pratique un mode de vie plus durable.

Vous êtes invités à prendre connaissance des scénarios ci dessous et à voter en ligne pour votre scénario préféré en cliquant ici.

Vous pouvez consulter la brochure de l’ADEME ici

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La section Euro en Angleterre

La section européenne s’est rendue en Angleterre du 7 au 12 février. Nous avons visité Londres en car et à pied, fait du shopping dans Oxford Street, franchi le Tower bridge, exploré le grand magasin Harrods, visité le British Museum et le musée d’histoire naturelle, assisté à la relève de la garde devant Buckingham Palace.

Nous avons ensuite découvert la ville universitaire d’Oxford avec une guide et en particulier le Christchurch College (dont la salle à manger a inspiré celle de Poudlard !). Pour finir, nous sommes rendus à Portsmouth. Là nous sommes montés à bord du HMS Victory (parfaitement préservé) bateau de l’Amiral Nelson qui combattit les Français lors de la bataille de Trafalgar en 1805. Une courte croisière dans la baie a clôturé ce séjour.

Un séjour réussi en tout point, dans une ambiance détendue !

Journée portes ouvertes 2016

Il y avait un écho certain entre cette matinée du 12 mars et le salon Infosup du mois de janvier. En effet, lors de cette journée portes ouvertes, nous avons revu un certain nombre de personnes qui s’étaient déjà rendues sur notre stand Infosup à la recherche de renseignements.

Que ce soient des collégiens à la recherche d’une orientation au lycée ou des lycéens venus en quête de renseignements pour une formation post bac (consultez la rubrique « Nos formations » depuis l’application), les questions ont été très nombreuses lors de cette journée. Les enseignants avaient répondu présents pour venir répondre à toutes les interrogations.

Les visiteurs sont venus à la rencontre des enseignants organisés en ateliers qui avaient pour but de présenter leurs filières et formations. De même, un atelier « orientation post 3ème » était là pour donner des renseignements précis au sujet de ce grand pas que représente le passage du collège au lycée.

Enfin, avant de repartir, chacun a pu faire un détour par le CDI où il était possible d’avoir un aperçu des nombreuses actions entreprises au sein de notre établissement. Voir les différents liens 1, 2 et 3 à ce sujet.

JPO 2016 4K par sitesidoine

Initiation aux gestes de premiers secours

sec L’objectif de cette action citoyenne est de sensibiliser chacun au porter secours : repérer une situation d’urgence, pouvoiragir sans se mettre en danger ni mettre en danger la vie d’autrui, savoir alerter de façon efficace et adaptée et enfin pouvoir assurer les premiers gestes si nécessaires.

Voici les dates de la 3ème (et dernière de l’année) session d’initiation aux gestes de 1ers secours.

10 mai 2016 de 12h45 à 13h45
17 mai 2016 de 12h45 à 13h45
24 mai 2016 de 12h45 à 13h45

– Il est fortement conseillé de participer aux 3 dates (progression pédagogique)

– Cette initiation est ouverte à tous : personnels de l’établissement, lycéens et étudiants

– Il n’y a pas de délivrance de diplôme l’issue de cette formation

– L’animation est assurée par les infirmières du lycée ainsi que les élèves engagés en tant que sapeur-pompiers

– Pour cette formation, vous devez vous munir d’une tenue confortable

– La formation se déroulera dans petite salle à côté du bureau des CPE

Les séances se déroulent de façon ludique par l’apprentissage des gestes et sous forme de mises en situation et de jeux de rôles. Les apprenants seront également sensibilisés à :

Examiner une victime : recherche d’hémorragies, reconnaître un traumatisme, un malaise, une brûlure, une plaie ; déterminer si la victime est inconsciente ou non, si elle respire ou non.
Formuler un message d’alerte et prévenir les secours adaptés, au sein du lycée et dans leur vie quotidienne. Le protocole d’urgence interne au lycée est porté à leur connaissance.
Effectuer les premiers gestes sous le contrôle des secours ayant été appelés en fonction de la situation, surveillance de la victime jusqu’à l’arrivée des secours.

Cette initiation ne peut pas se substituer aux formations plus complètes existantes : PSC1, SST… Nous conseillons d’ y assister dans le cadre d’une démarche soit personnelle, soit professionnelle.

Retrouvez tous les gestes dans le document ci-dessous à télécharger.
Les Gestes qui Sauvent_ initiation _ Sid[…]
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Conférence sur le marché immobilier

Le jeudi 4 février 2016 s’est tenue au lycée Sidoine Apollinaire une conférence relative au thème : « L’impact des taux d’intérêt sur le marché immobilier ». Trois intervenants de qualité y étaient conviés : M. Maxime MAURY représentant de la Banque Centrale Européenne pour la région Auvergne Rhône-Alpes, M Thierry MARTIGNON, président régional de la fédération bancaire et Maître DUTOUR, représentant des notaires de France.

Ils se sont adressés à un auditoire constitué d’étudiants issus des BTS Professions Immobilières du lycée Sidoine Apollinaire ; Banque du lycée Ambroise Brugière.

Cette rencontre fut d’un grand intérêt aussi bien par le professionnalisme des conférenciers que par l’écoute et le questionnement des auditeurs.

En réponse à la thématique soulevée, les intervenants ont conclu que les taux d’intérêt n’étaient qu’un des éléments déclencheurs du processus d’acquisition immobilière. Il y en a d’autres : le besoin de logement, la confiance en l’avenir, la stabilité économique …

Joël Durant / Robert Fossé / Nicole Frappat

Non au harcèlement !

Dans le cadre de la campagne nationale de lutte contre le harcèlement à l’école, trois de nos élèves de 1^ère ST2S , Anouck Bourdier, Manon Best et Louise Cazanova se sont portées volontaires pour une journée de formation académique organisée par Mme Tokarski (DAVL) sous la houlette de Chloë RIBAN, responsable de « la mission ministérielle de prévention et de lutte contre les violences en milieu scolaire ».

Anouck, Louise, Manon font partie des 79 « ambassadeurs lycéens contre le harcèlement » de l’académie qui ont pour mission de sensibiliser les élèves et de mettre en place des actions contre le harcèlement. Elles interviendront auprès de tous les élèves de seconde dans le créneau de l’accompagnement personnalisé et tiendront tous les jeudis de 13h à 14h une permanence dans la salle F3 017 .

Le ministère a mis en place un numéro vert : 3020

Voici les liens des vidéos qui ont été diffusées lors des interventions des « ambassadrices lycéennes contre le harcèlement »

https://www.youtube.com/watch?v=t6m6-vZldB8

https://www.youtube.com/watch?v=g-dI_RFSFbc

http://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/ressources/clip-les-dangers-dinternet-prefecture-de-police-de-paris/

Visite du site de l’incinérateur

Dans le cadre de la formation du BTS ESF, les étudiants de première année ont visité l’incinérateur « Vernéa » à Cournon. La visite s’est déroulée le mercredi 27 janvier 2016.

Cette visite a permis aux étudiants de se rendre compte du devenir des déchets non recyclables.

Les étudiants ont commencé par regarder un diaporama afin de connaître la structure et les missions du site.

La classe a été divisée en deux groupes. Les employés ont équipé les étudiants d’une tablette tactile sur laquelle des vidéos expliquaient plus amplement le fonctionnement de l’entreprise. Tout en regardant ces films, les étudiants se sont dirigés vers la tour de contrôle.

Pendant ce temps, le deuxième groupe a fait le tour des lieux en bus afin de visiter chaque partie du site, comme l’endroit où les déchets sont enfouis et celui où ils sont stockés.

Cela nous a permis de prendre conscience de l’importance du tri des déchets domestiques. Nous sommes tous les premiers maillons d’une chaîne d’une importance primordiale.

Un spectacle pas comme les autres !

Le mardi 2 février 2016, les élèves volontaires de la 2^nde3, accompagnés de Mmes Jozency et Wouda ont assisté une adaptation du « Conte d’hiver » de William Shakespeare au Sémaphore de Cébazat.

Dès le début, nous avons été frappés par l’originalité de la disposition des éléments car la loge des comédiens était placée dans le hall : nous avons pu observer les acteurs se maquiller et se métamorphoser passant ainsi du comédien au personnage. Ensuite, les acteurs ont déambulé jusqu’à la scène en jouant de différents instruments de musique, l’ambiance était festive !

Pour certains élèves, c’était la première fois qu’ils se rendaient au théâtre. Le plus impressionnant est qu’il n’y avait que 6 comédiens pour interpréter une douzaine de personnages ! Le changement de décor était tout aussi ingénieux : tous les éléments cachés apparaissaient d’un simple coup de pédale. La troupe « Agence de voyages imaginaires » venant du monde du cirque, les passages comiques étaient nombreux et les passages tragiques étaient embellis par la musique jouée en direct par les comédiens eux-mêmes ! Nous avons assisté à une adaptation moderne de W. Shakespeare qui a su ravir chacun d’entre nous.