{"id":588,"date":"2015-06-06T15:03:23","date_gmt":"2015-06-06T13:03:23","guid":{"rendered":"http:\/\/s572486460.onlinehome.fr\/lsaAppWP\/?p=588"},"modified":"2015-06-06T18:37:41","modified_gmt":"2015-06-06T16:37:41","slug":"labellisation-e3d","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/s572486460.onlinehome.fr\/lsaAppWP\/labellisation-e3d\/","title":{"rendered":"Labellisation E3D"},"content":{"rendered":"
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La 2e journ\u00e9e acad\u00e9mique des \u00e9tablissements en d\u00e9marche de d\u00e9veloppement durable s’est d\u00e9roul\u00e9e le 20 mai au lyc\u00e9e Sidoine Apollinaire de Clermont-Fd.<\/h2>\n<\/div>\n

L\u2019acad\u00e9mie de Clermont-Ferrand est, depuis de nombreuses ann\u00e9es, investie dans l\u2019accompagnement et la valorisation de l\u2019\u00e9ducation au d\u00e9veloppement durable au sein des \u00e9tablissements. Depuis 2014, elle propose un dispositif de labellisation reconnaissant le statut \u00ab E3D \u00bb (\u00e9tablissement en d\u00e9marche globale de d\u00e9veloppement durable)<\/span> d\u2019un \u00e9tablissement scolaire.<\/p>\n

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La labellisation E3D permet de recenser<\/span>, d\u2019accompagner <\/span>et de valoriser <\/span>les \u00e9quipes qui s\u2019engagent et mettent l\u2019EDD au c\u0153ur du fonctionnement m\u00eame de leur \u00e9tablissement. Le jury de labellisation est compos\u00e9 du groupe de formateurs acad\u00e9miques, des repr\u00e9sentants des collectivit\u00e9s territoriales, des partenaires institutionnels et des parcs naturels r\u00e9gionaux. Il est pr\u00e9sid\u00e9 par les Florence Prost et Nicolas Rocher, inspecteurs p\u00e9dagogiques charg\u00e9s de mission et coordonnateurs acad\u00e9miques de l\u2019\u00e9ducation au d\u00e9veloppement durable.<\/p>\n

En 2014, 17 \u00e9tablissements du second degr\u00e9 avaient \u00e9t\u00e9 labellis\u00e9s. En 2015, la labellisation concerne 22 \u00e9tablissements du second degr\u00e9, dont cinq sont des \u00e9tablissements d\u00e9j\u00e0 labellis\u00e9s et qui ont souhait\u00e9 progresser dans leur d\u00e9marche en candidatant \u00e0 une labellisation plus \u00e9lev\u00e9e.<\/p>\n

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Par ailleurs et pour la premi\u00e8re fois, la labellisation a \u00e9t\u00e9 ouverte \u00e0 des \u00e9coles du premier degr\u00e9. Deux \u00e9coles du Puy-de-D\u00f4me ont ainsi fait acte de candidature.<\/p>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019impulsion et au soutien logistique des collectivit\u00e9s territoriales, les actions \u00ab \u00e9co-citoyennes \u00bb<\/span> sont fortement repr\u00e9sent\u00e9es dans les projets mis en \u0153uvre. Parmi celles-ci, la plupart visent \u00e0 une meilleure maitrise de la consommation d\u2019eau, \u00e0 une alimentation raisonn\u00e9e luttant contre le gaspillage (en premier lieu du pain) avec la mise en place de tables de tri et de bacs de compostage. Ces actions se prolongent souvent par un travail sur les modes d\u2019approvisionnement favorisant les produits biologiques et les circuits courts. Elles int\u00e8grent aussi fr\u00e9quemment le domaine des \u00e9conomies d\u2019\u00e9nergie.<\/p>\n

Une deuxi\u00e8me th\u00e9matique bien repr\u00e9sent\u00e9e concerne des actions d\u2019\u00e9tude et de protection de la biodiversit\u00e9<\/span> dans l\u2019environnement proche de l\u2019\u00e9tablissement : herbier g\u00e9ant, inventaires, jardin et mare p\u00e9dagogique, prairie sauvage, h\u00f4tels \u00e0 insectes, projets d\u2019am\u00e9nagement paysager.<\/p>\n

Enfin, un troisi\u00e8me volet s\u2019oriente d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment vers la solidarit\u00e9 humaine<\/span> locale, interg\u00e9n\u00e9rationnelle et internationale : expositions historiques, actions d\u2019inclusion et de socialisation, de lutte contre le sexisme ou le harc\u00e8lement, jumelages avec d\u2019autres pays.<\/p>\n

A l\u2019issue de cette deuxi\u00e8me vague de labellisation, on constate par rapport \u00e0 l\u2019ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente une \u00e9volution vers des projets plus globaux. Un nombre notable de nouveaux candidats propose en effet d\u2019embl\u00e9e une d\u00e9marche int\u00e9grant \u00e0 la fois les enseignements, la vie scolaire, la gestion et la maintenance de l\u2019\u00e9tablissement, tout en s\u2019appuyant sur des partenariats ext\u00e9rieurs solides.<\/p>\n

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Source : Acad\u00e9mie<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La 2e journ\u00e9e acad\u00e9mique des \u00e9tablissements en d\u00e9marche de d\u00e9veloppement durable s’est d\u00e9roul\u00e9e le 20 mai au lyc\u00e9e Sidoine Apollinaire de Clermont-Fd. L\u2019acad\u00e9mie de Clermont-Ferrand est, depuis de nombreuses ann\u00e9es, investie dans l\u2019accompagnement et la valorisation de l\u2019\u00e9ducation au d\u00e9veloppement durable au sein des \u00e9tablissements. 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Il a donc fallu re-candidater cette ann\u00e9e. C\u2019est ainsi que mercredi 17 mai, lors de la 4e\u00a0journ\u00e9e de labellisation\u2026","rel":"","context":"Dans "Actualit\u00e9s"","img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/s572486460.onlinehome.fr\/lsaAppWP\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/cache_2469608395.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":2763,"url":"http:\/\/s572486460.onlinehome.fr\/lsaAppWP\/un-velo-pour-recharger-son-portable\/","url_meta":{"origin":588,"position":1},"title":"Un v\u00e9lo pour recharger son portable !","date":"31\/05\/2017","format":false,"excerpt":"Il a \u00e9t\u00e9 inaugur\u00e9 pendant la semaine du d\u00e9veloppement durable et va tr\u00e8s bient\u00f4t \u00eatre mis \u00e0 disposition des \u00e9l\u00e8ves\u00a0: le V\u00e9lo\u2019Watt qui permet de recharger son t\u00e9l\u00e9phone en p\u00e9dalant. Le point de d\u00e9part a \u00e9t\u00e9 une proposition de Louis, \u00e9co-lyc\u00e9en. 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