{"id":1693,"date":"2016-04-08T14:39:23","date_gmt":"2016-04-08T12:39:23","guid":{"rendered":"http:\/\/s572486460.onlinehome.fr\/lsaAppWP\/?p=1693"},"modified":"2016-04-08T14:39:23","modified_gmt":"2016-04-08T12:39:23","slug":"le-lycee-au-coeur-de-la-recherche","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/s572486460.onlinehome.fr\/lsaAppWP\/le-lycee-au-coeur-de-la-recherche\/","title":{"rendered":"Le lyc\u00e9e au c\u0153ur de la recherche"},"content":{"rendered":"

\"Web<\/p>\n

Le mardi 29 mars, trois doctorantes de l\u2019Universit\u00e9\u00a0Blaise Pascal ont rencontr\u00e9 les \u00e9l\u00e8ves de terminale STL<\/a> et les \u00e9tudiants de BTS QIABI<\/a> 1\u00e8re ann\u00e9e.<\/p>\n

 <\/p>\n

Quels facteurs impactent la qualit\u00e9 des enrobages des g\u00e9lules de nos m\u00e9dicaments\u00a0? Comment et pourquoi les \u00e9leveurs de poulets labellis\u00e9s utilisent les antibiotiques\u00a0? L\u2019impact de parasites et pesticides sur la survie des abeilles?<\/p>\n

 <\/p>\n

Les doctorantes sont venues dans le cadre du dispositif EDL (\u00c9changes doctorants \u2013 lyc\u00e9ens) issu d\u2019une \u00e9troite collaboration entre le coll\u00e8ge des \u00e9coles doctorales de l\u2019Universit\u00e9 Blaise Pascal et de l\u2019Universit\u00e9 d\u2019Auvergne, et le rectorat de l\u2019acad\u00e9mie de Clermont-Ferrand.<\/p>\n

 <\/p>\n

Cette ann\u00e9e, 21 doctorants volontaires issus de 17 laboratoires de recherche des Universit\u00e9s Blaise Pascal et Universit\u00e9 d\u2019Auvergne sont partis \u00e0 la rencontre de pr\u00e8s de 800 lyc\u00e9ens des quatre d\u00e9partements de l\u2019acad\u00e9mie.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Des nanotechnologies \u00e0 la robotique, de la strat\u00e9gie \u00e9conomique \u00e0 la dynamique de gestion des ressources humaines, ces interventions ont pour objectifs de favoriser les \u00e9changes scientifiques entre les universit\u00e9s et les lyc\u00e9ens et de montrer la diversit\u00e9 des parcours qui conduisent au m\u00e9tier de chercheur<\/strong>. Les \u00e9l\u00e8ves et \u00e9tudiants sont sensibilis\u00e9s aux synergies entre les diff\u00e9rentes disciplines enseign\u00e9es au lyc\u00e9e et l\u2019importance des comp\u00e9tences d\u00e9velopp\u00e9es.<\/p>\n

\"web<\/p>\n

Ces jeunes doctorants ouvrent un nouveau regard sur la recherche,partagent leur passion, et parfois, suscitent des vocations\u00a0<\/strong>scientifiques \u00e0 travers leur enthousiasme, une proximit\u00e9 d\u2019\u00e2ge et de langage.<\/p>\n

 <\/p>\n

Les \u00e9quipes p\u00e9dagogiques du lyc\u00e9e se sont pleinement investies pour accueillir ces jeunes talents<\/strong>. \u00c0 travers leur parcours d\u2019\u00e9tudes et la pr\u00e9sentation de leurs travaux de recherche, en des termes accessibles au public lyc\u00e9en<\/strong>, Anne Duconseille (ancienne \u00e9l\u00e8ve de terminale STL), C\u00e9cile Adam et Laurianne Paris,\u00a0ont apport\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves une information sur les m\u00e9tiers de la recherche, tout en offrant aux enseignants la possibilit\u00e9 de prolongements p\u00e9dagogiques des notions abord\u00e9es en classe<\/strong> et une ouverture plus large sur les domaines d\u2019investigation scientifiques.<\/p>\n

 <\/p>\n

Le rectorat de Clermont-Ferrand et le coll\u00e8ge des \u00e9coles doctorales<\/strong>(1)<\/sup><\/strong> des universit\u00e9s clermontoises conduisent ici un dispositif innovant auquel le lyc\u00e9e Sidoine Apollinaire participe pour la troisi\u00e8me ann\u00e9e.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

(1)<\/sup><\/em>Le coll\u00e8ge des \u00e9coles doctorales regroupe les \u00e9coles doctorales de Sciences pour l\u2019Ing\u00e9nieur (EDSI), Sciences Fondamentales (EDSF) et Sciences du Vivant, de la Sant\u00e9, de l\u2019Agronomie et de l\u2019Environnement (EDSVSAE), des Lettres, Sciences Humaines et Sociales (EDLSHS), et l\u2019\u00e9cole doctorale des Sciences Economiques, Juridiques, Politiques et de Gestion (EDSEJPG).<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\u00c9tablissements participant en 2016\u00a0:<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

9 interventions dans 7 \u00e9tablissements.<\/strong><\/p>\n

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Etablissements<\/td>\n<\/tr>\n
Lyc\u00e9e Th\u00e9odore de Banville (Moulin)<\/td>\n<\/tr>\n
Lyc\u00e9e Jeanne d\u2019Arc (Clermont-Ferrand)<\/td>\n<\/tr>\n
Lyc\u00e9e Sidoine Apollinaire (Clermont-Ferrand) (2 interventions)<\/td>\n<\/tr>\n
Lyc\u00e9e Ambroise Brugi\u00e8re (Clermont-Ferrand)<\/td>\n<\/tr>\n
Lyc\u00e9e Monnet Mermoz (Aurillac) (2 interventions)<\/td>\n<\/tr>\n
Lyc\u00e9e Paul Constans (Montlu\u00e7on)<\/td>\n<\/tr>\n
Lyc\u00e9e Simone Weil (Le Puy-en-Velay)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"web<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Le mardi 29 mars, trois doctorantes de l\u2019Universit\u00e9\u00a0Blaise Pascal ont rencontr\u00e9 les \u00e9l\u00e8ves de terminale STL et les \u00e9tudiants de BTS QIABI 1\u00e8re ann\u00e9e.   Quels facteurs impactent la qualit\u00e9 des enrobages des g\u00e9lules de nos m\u00e9dicaments\u00a0? Comment et pourquoi les \u00e9leveurs de poulets labellis\u00e9s utilisent les antibiotiques\u00a0? 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